3.1.2 大洲和大洋（教学设计）七年级地理上册同步高效课堂（人教版2024）.docx

3.1.2大洲和大洋（教学设计）七年级地理上册同步高效课堂（人教版2024）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：大洲和大洋

2.教学年级和班级：七年级地理

3.授课时间：2024年3月5日第2节

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.提升地理空间观念，认识地球表面大洲和大洋的分布。

2.培养地理实践能力，学会使用地图识别不同大洲和大洋的位置。

3.发展人地协调观，理解大洲和大洋对人类社会的影响。

4.增强区域认知，了解不同大洲的特点和文化差异。

教学难点与重点

1.教学重点：

-准确识记世界七大洲的名称和分布。

-掌握四大洋的名称和相对位置。

-理解大陆和大洋的概念及其对地理环境的影响。

2.教学难点：

-理解大陆和大洋的形成原因，包括地壳运动和海陆变迁。

-正确在地图上定位各大洲和大洋的位置，尤其是跨洲际的大洲。

-分析大洲和大洋的分布对气候、生物多样性和人类活动的影响。

-对于学生来说，理解全球性的地理现象和概念可能较为抽象，需要通过具体实例和实践活动来加深理解。例如，通过对比不同大洲的气候类型和地形特点，帮助学生理解大陆和大洋如何塑造了地球上的自然景观和人类居住环境。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生拥有人教版七年级地理上册教材。

2.辅助材料：准备世界地图、大洲和大洋分布图、相关视频和图片。

3.实验器材：准备地球仪、彩色纸张、剪刀等，用于制作大洲和大洋模型。

4.教室布置：设置分组讨论区，准备实验操作台，确保教学环境整洁有序。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台发布PPT和世界地图图片，要求学生识别世界七大洲和大洋。

-设计预习问题：提出问题如“你能找到亚洲和欧洲的分界线在哪里吗？”

-监控预习进度：通过班级微信群收集预习成果，确保所有学生都能完成预习。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生阅读资料，理解大洲和大洋的基本概念。

-思考预习问题：学生尝试在地图上标注大洲边界，提出自己的看法。

-提交预习成果：学生提交标注了各大洲和大洋的地图。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：播放一段介绍地球表面形态变化的视频，激发学生兴趣。

-讲解知识点：讲解大陆和大洋的形成，以及它们对气候的影响。

-组织课堂活动：设计小组讨论，让学生讨论大洲和大洋的分布如何影响气候类型。

-解答疑问：学生提出关于大洲和大洋分布的问题，教师进行解答。

学生活动：

-听讲并思考：学生跟随教师的讲解，思考大洲和大洋的分布特征。

-参与课堂活动：在小组讨论中，学生分享自己对大洲和大洋分布的理解。

-提问与讨论：学生就自己的疑问进行提问，并参与小组内的讨论。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：要求学生绘制一张包含七大洲和大洋的世界地图，并标注气候类型。

-提供拓展资源：推荐相关的地理书籍和在线资源，供学生进一步学习。

-反馈作业情况：教师批改作业，给予学生具体反馈。

学生活动：

-完成作业：学生独立完成作业，巩固所学知识。

-拓展学习：学生利用推荐的资源进行深入研究，提高自己的地理知识水平。

-反思总结：学生在完成作业和拓展学习后，反思自己的学习过程，总结学习心得。

知识点梳理

1.大洲和大洋的基本概念

-大陆：地球上面积较大的陆地。

-大洋：地球上广阔的海洋区域。

-地球表面分布着七大洲和四大洋。

2.七大洲的名称和分布

-亚洲：位于东半球，是世界上面积最大的洲。

-非洲：位于东半球，是世界上面积第二大的洲。

-北美洲：位于西半球，包括美国、加拿大和墨西哥等国家。

-南美洲：位于西半球，包括巴西、阿根廷等国家。

-南极洲：位于地球最南端，是一个冰雪覆盖的大陆。

-欧洲：位于东半球，是世界上面积第三大的洲。

-大洋洲：位于东半球，包括澳大利亚、新西兰等国家。

3.四大洋的名称和分布

-太平洋：位于东半球，是世界上面积最大的洋。

-大西洋：位于西半球，是世界上面积第二大的洋。

-印度洋：位于东半球，是世界上面积第三大的洋。

-北冰洋：位于地球最北端，是世界上面积最小的洋。

4.大陆和大洋的形成原因

-地壳运动：地球表面的岩石层在地球内部热力的作用下，发生变形、断裂和移动，导致大陆和大洋的形成。

-海陆变迁：由于地壳运动和气候变化等因素，大陆和大洋的分布会发生改变。

5.大洲和大洋的分布对地理环境的影响

-气候：大洲和大洋的分布对地球气候产生重要影响，如赤道地区气候炎热，两极地区气候寒冷。

-生物多样性：不同的大洲和大洋拥有不同的生物种类，形成了丰富的生物多样性。

-人类活动：大洲和大洋的分布对人类活动产生重要影