安徽省宿州市2024-2025学年高一下学期3月月考生物试题（解析版）.docx

安徽省宿州市2024-2025学年高一下学期3月月考试题

一、选择题(本题共20小题，每小题3分，共60分。)

1.人体细胞会经历增殖、分化、衰老和死亡等生命历程。下列有关叙述错误的是（）

A.细胞分裂和凋亡共同维持多细胞生物体的细胞数量

B.细胞分化只发生在胚胎发育阶段

C.细胞产生的自由基可攻击蛋白质，导致细胞衰老

D.细胞通过自噬作用可清除受损的细胞器，维持细胞内部环境的稳定

【答案】B

【分析】细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发稳定性差异的过程。细胞分化的实质：基因的选择性表达。

【详解】A、细胞分裂是一个细胞分裂为两个或多个细胞的过程，对于多细胞生物体而言，是细胞数量增多的基础方式，而细胞凋亡是一种程序性死亡，二者相互协调、相互配合，共同维持着多细胞生物体的细胞数量相对稳定，保证生物体的正常生长、发育和代谢，A正确；

B、细胞分化发生在个体发育中的各个阶段，只是在胚胎发育阶段达到最大化，B错误；

C、细胞产生的自由基会攻击和破坏细胞内各种执行正常功能的生物分子，攻击蛋白质，使蛋白质的活性下降，导致细胞衰老，C正确；

D、细胞的自噬作用可将细胞内受损或功能退化的细胞结构等通过溶酶体降解后再利用，有利于维持细胞内部环境的稳定，D正确。

故选B。

2.用同位素示踪法检测小鼠的十二指肠上皮细胞是否处于细胞周期的分裂间期，放射性同位素最适合标记在（）

A.胞嘧啶 B.腺嘌呤 C.胸腺嘧啶 D.鸟嘌呤

【答案】C

【分析】细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成开始到下一次分裂完成时为止，称为一个细胞周期。细胞周期包括分裂间期和分裂期。

【详解】细胞周期的分裂间期主要进行DNA复制，该过程需要4种游离的脱氧核苷酸作为原料，与RNA相比，DNA特有的碱基是胸腺嘧啶，故放射性同位素最适合标记在胸腺嘧啶。

故选C。

3.下表是三种细胞的细胞周期持续时间(h)，以下叙述正确的是（）

细胞类型

分裂间期

分裂期

①蚕豆根尖分生区细胞

15.3

2.0

②小鼠十二指肠上皮细胞

T1

T2

③人的肝细胞

21.0

1.0

A.①与②纺锤体形成的方式相同

B.①中分裂期细胞数所占比率低于12%

C.②中T1≤T2

D.③的分裂期进行细胞周期相关基因的表达

【答案】B

【分析】细胞周期：能够连续分裂的细胞，从一次分裂结束时开始到下一次分裂结束时为止，称为一个细胞周期。一个细胞周期分为分裂间期和分裂期两个部分。细胞间期较长，约占整个细胞周期的90%~~95%，而细胞分裂期较短。分裂间期占细胞周期的大部分时间，为细胞分裂做好物质准备。观察有丝分裂过程是选择分裂期占细胞周期比例越大越好。

【详解】A、①是植物细胞，细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体，②是动物细胞，由中心体发出星射线组成纺锤体，A错误；

B、表中①分裂期在细胞周期的比例约为11.6%，根据该比例分裂期细胞的数目所占比例低于12%，B正确；

C、细胞周期中，分裂间期时间比分裂期长，所以T1肯定大于T2，C错误；

D、分裂期染色体高度螺旋，不进行基因的表达，D错误。

故选B。

4.选用不同植物根尖制作临时装片以观察细胞有丝分裂，光学显微镜下观察到的洋葱根尖临时装片的一个视野如图所示。下列有关叙述正确的是（）

A.选材时，选用分裂间期细胞数占比高的材料最佳

B.装片制作的流程为解离→染色→漂洗→制片

C.显微观察时，直接使用高倍镜观察各种分裂期细胞

D.a为分裂后期细胞，该时期发生染色体的着丝粒分裂

【答案】D

【分析】观察细胞有丝分裂实验的步骤：解离（目的是使细胞分离）→漂洗（洗去解离液，便于染色）→染色（用龙胆紫、醋酸洋红等碱性染料）→制片→观察（用显微镜观察时要求遵循先低倍镜观察后高倍镜观察的原则）。

【详解】A、由于分裂间期占的时间较长，只有分离期才能观察看到染色体，因此选材时，选用分裂期细胞数占比高的材料最佳，A错误；

B、观察细胞有丝分裂实验的步骤：解离（目的是使细胞分离）→漂洗（洗去解离液，便于染色）→染色（用龙胆紫、醋酸洋红等碱性染料）→制片→观察（用显微镜观察时要求遵循先低倍镜观察后高倍镜观察的原则），B错误；

C、显微观察时，首先用低倍镜找到细胞，然后再使用高倍镜观察各种分裂期细胞，C错误；

D、a为分裂后期细胞，该时期发生染色体的着丝粒分裂，染色单体变成染色体，D正确。

故选D。

5.下图中的三种植物细胞都源自一群彼此相似的早期胚细胞，相关说法正确的是（）

A.三种细胞所含的遗传信息相同

B.三种细胞基因的表达情况相同

C.三种细胞中细胞器的种类相同

D.三种细胞都已经失去了全能性

【答案】A

【分析】在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构