综合复习一章声现象.pptx

第一章《声现象》总复习;一、声音的产生与传播

1．声音是由发声体的产生的，一切发声的物体都在。振动停止，发声就，声音不一定消失。

声源：振动发声的物体（或正在发声的物体）

2．声音的传播需要，真空传声，声以的形式传播。

3.声速的大小跟有关，还跟介质的有关，一般情况下，声音在固体中传播速度，在液体中较快，在气体中最。15℃时空气中的声速是。

4.回声是声音在传播过程中碰到障碍物而被反射回来的现象，人耳要区分开回声和原声，回声到达人耳的时间比原声晚0.1秒以上（障碍物与发声体相距大于17米）

5.利用回声可以加强原声、测量距离。

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二、我们怎样听到声音

1．耳传声:既外界的声音引起的振动,这种振动经过听小骨及其他组织传递给,听觉神经把这种信号传递经大脑,于是便产生了声音.

2．骨传声:声音通过、传给听觉神经，再传给大脑形成听觉，骨传导的性能比耳传声的性能好.

3、在声音传给大脑的过程中任何部位发生障碍，人都会失去听觉。鼓膜、听小骨处出现障碍是传导性耳聋（可以利用骨传导产生听觉）；听觉神经处出障碍是神经性耳聋。

4、双耳效应：声源到两只耳朵的距离一般不同，因而声音传到两只耳朵的、及步调亦不同，可由此判断声源方位的现象（听见立体声）;

人耳听到声音的途径:;

三、声音的特性

1、音调：声音的叫音调，由决定，频率越高，音调越高。

2、响度：声音的叫响度；由决定，物体振幅越大，响度越强。

响度还跟距离发声体的远近有关系。

3、音色：不同的发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同，由物体的和决定；

4、频率：,表示物体振动的快慢，单位是赫兹，符号：Hz

5、人耳感受到声音的频率有一个范围：,高于20000Hz叫；低于20Hz叫(超声波、次声波人耳都听不能)；动物的听觉范围和人不同，大象靠次声波交流，地震、火山爆发、台风、海啸都要产生次声波；超声波有雷达、声呐、B超等。;;

四、噪声的危害与控制

1、噪声：（1）从物理角???上讲物体做振动时发出的声音叫噪声；

（2）从环保的角度上讲，凡是人们正常、工作、的声音，以及对人们要听的声音产生的声音都是噪声；

2、噪声的等级：表示声音强弱的单位是。符号，指人耳刚好能听见的声音，达到

会使鼓膜破裂失去听力。为了保护听力，声音不能超过，为了保证工作和学习，声音不能超过，为了保证休息和睡眠，声音不能超过.

是较安静的环境。

3、控制噪声：（1）在(安消声器)；

（2）在（植树。隔音墙）

（3）在（戴耳塞）;乐音的波形;频率快音调高;

五、声音的利用

1、声音传递：（雷声—，讲话—交流信息，听诊器—心脏是否有问题，回声定位：蝙蝠、雷达、B超、声呐）

2、声音可以传递（飞机场旁边的玻璃被震碎；雪山中不能高声说话；一音叉振动，未接触的音叉振动发声；超声波清洗钟表；超声波碎石；超声波洁牙）