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七年级上册地理的教学工作安排

依据自己的实际状况，比方工作职责，确定一下工作目标，这样就可以有针对性的明确自己的工作准备，可以先确定一个总的方向，在按时间分段完成。这里给大家共享一些关于七年级上册地理的教学工作准备，便利大家学习。

七年级上册地理的教学工作准备1

一、指导思想

本学期七年级地理备课组将一如既往地遵循教化教学规律，切实贯彻新《课程标准》重要思想，充分挖掘和利用丰富多彩的教学资源和教学手段，确保学生学科素养的提高和本学科教学目标的顺当完成。

我们将谨慎执行学校新学期工作看法，以造就学生良好的学习习惯和深厚的爱好为重点，着眼于老师和学生创新意识的提高，切实提高地理教学质量。

二、教学目标

1、完成七年级下册所学内容。

2、提高教学质量，力争期末测试考出更好的成果。

三、具体思路

1、切实实行教学改革。

2、强化质量意识，优化课堂教学构造，课堂上做到精讲多练，切实发挥小组合作的优势。

3、加强对薄弱学生的检查和督促工作。做到刚好发觉问题，刚好解决。

4、复习阶段，谨慎制定复习准备，细心组织复习，以书为本，理清概念，提示规律，指引迷津，留意提高学生的审题、解题的实力及速度。

5、引资料、学经验。常常向老老师学习，常常听课。

四、本备课组本学期的主要任务如下

(一)备课

1、谨慎学习新课标，钻研新教材，利用集体备课小组的力气对教材中新的内及旧内容新要求的学问点进展探讨分析，把握其深度和广度。

2、每周开展一次集体备课活动。在深化学习新课程标准的根底上，将教材归类、分项，接受“集体备课，集体评议，改良教案，再行教学，不断完善”的连动式备课、上课的方式进展。

(二)教学

1、坚持启发式教学。留意引导学生阅读和分析课本的例子，并在每小节设置探究题，促进学生的思索行为。

2、减轻学习负担。作业当堂消化，填图题为必做题，作业检查按章进展，必做题全批全改。

3、充分利用电教手段，提高上课的教学效率。

4、制定学期教学进度，组织老师相互听课、评课，共同提高教学水平，踊跃开展公开课，本学期每人至少一节，共同探讨帮助本组成员改良教学，提高教学质量。

5、谨慎做好探究性学习的总结工作，做到一课一反思，并刚好探讨提高。

6、踊跃探讨并推动新课改，贯彻先学后教，充分发挥小组合作。

五、教学设想

1、教学地理要充分表达时代精神，面对现代化，面对世界，面对将来。对作出地理正确的表达和分析，做到思想性科学性的统一，观点和材料的统一。

2、接着深化课堂教改，在传授根底学问的过程中，加强对学生思想的教化和实力造就，树立学为主体，教为主导，学导结合的教学观，充分突出学生的主体地位。树立全面开展，主动开展的育人观，坚持教书与育人统一，提高课堂效率重视对学生学习方法的指导和学习习惯的造就，鼓舞学生主动探求新学问，提高学习素养和学习效率，地理活动课的教学。

3、开展地理其次课堂，通过多种形式造就学生学习的地理学习爱好，提高学生的表达实力，分析综合，比拟、概括问题的实力。跟踪辅导，找学困生谈心，了解其学习差的缘由，做到因材施教，分类指导，尽量提高其学习成果。

七年级上册地理的教学工作准备2

一、状况分析

本学期，本人担当七年级一个班的地理教学任务，每周为二个课时，课时相对教材内容有些缺乏。所运用的教材是在国家《根底教化课程改革纲要》精神和《全日制义务教化地理课程标准》的根本理念指导下编写的人教版地理新教材。新课标，新教材，新环境，高要求给本人教化教学工作带来新的挑战。滩八二中学校有着良好的人际关系，先进的教化理念，爱的气氛为教化教学供应了蓝措的育人环境。我校坚决不移的全面提高学生综合素养的理念给了地理学科应有的地位，计算机帮助教学，网络环境，完备的地理教具为地理教学供应了最根本的保障。

二、指导思想

在新课标理论的指导下，以学校教化处工作准备为指导，加强课堂教学，尽快适应网络环境下和计算机帮助下的地理课堂教学模式，更加高效地完本钱学科教学目标。踊跃参与教科研活动，努力使教学水平，业务实力有更大的提高。同时，通过传授与学生生活密切联系的地理学问，传达地理思想，造就学生学习地理的爱好和初步实力，最终使学生从“学会地理”，走向“会学地理”。

三、具体工作

1、抓好常规地理课堂教学。谨慎备好每一节课，努力讲好每一节课;保障每节一练，做到全批全改。

2、谨慎学习新课标理论，领悟新课标精华，用科学的理论指导教学实践。

3、充分利用网络资源，切实做好地课备课资料的收集，整理工作，为地理课件的制作准备充分的素材。

4、踊跃参与计算机培训并不断自学，提高课件的制作水平，争创优秀课件。

5、踊跃参与教研教改活动，在教研处，教务处的指导下，努力使教化教学实力再上新台阶。

6、教学中关注学生的身心开展。结合学科特点，开展学科学问竞赛活动，激发学生学习爱好。

7、谨慎参与集体备课，精益求精，