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高中数学解题策略与心态的关系研究论文

摘要：本文旨在探讨高中数学解题策略与心态之间的关系，分析学生在解题过程中所采用的不同策略以及心态对解题效果的影响。通过调查研究，提出相应的教学建议，以帮助学生在数学学习中取得更好的成绩。

关键词：高中数学；解题策略；心态；关系研究

一、引言

（一）高中数学解题策略的研究意义

1.提高学生数学解题能力

在高中数学教学中，解题策略的培养是提高学生数学能力的关键。通过对解题策略的研究，教师可以更好地了解学生在解题过程中的思维模式，从而有针对性地进行教学指导，提高学生的数学解题能力。

2.优化教学方法

3.促进教育改革

高中数学解题策略的研究有助于推动教育改革，为