部编版五年级下册道德与法治第1单元我们是一家人测试卷【必刷】.docxVIP

部编版五年级下册道德与法治第1单元我们是一家人测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.从事出租车行业司机们，经常参加“爱心送考”活动，免费接送生病的老人，慰问生活困难的居民等。他们的行为（??）。

A.属于热心公益，乐于帮助别人的表现

B.具有献身革命的家国情怀

C.属于自立自强的表现

D.具有孝亲敬长的传统美德

2.和家人发生矛盾时，我应该（??）。

A.反思自己，和家人一起商量解决的办法。

B.他们说什么我都不理，左耳朵进，右耳朵出。

C.和他们吵，把事情说清楚。

3.标志着我们在逐渐长大的是（??）。

A.高要求

B.常监督

C.独立和自主

D.自由和平等

4.下列关爱方式中，能让我们体会到亲情的是（??）。

①对我们的学习和行为习惯严格要求

②精心照顾我们的生活起居

③和我们心平气和地商量事情

④父母之间吵架

A.①③④??B.②③④??C.①②③??D.①②④

5.下列名言警句没有体现家风家训具体内容的是（??）。

A.黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁

B.百善孝为先

C.非淡泊无以明志，非宁静无以致远

D.优秀家风代代传

6.请推荐五（2）班同学合理安排课余生活的做法，是（??）。

A.放学后先进行课余生活，再做功课

B.课余生活是孩子的权利，家长不得干涉

C.先完成各科学习任务，再安排课余生活

D.学习太忙，不进行课余生活

二.填空题(共6题，共24分)

1.《中华人民共和国婚姻法》规定：父母对子女有（???）的义务，子女对父母有（???）的义务。

2.（???）好，就能家道兴盛，和顺美满；家风（???）。难免殃及子孙，贻害社会。

3.每个人都可以成为优秀家风的（???）。我们小学生也可以通过家风，向社会传递（???）,形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。

4.随着（???）和（???）的逐渐增强，我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法不一致，有时还会与家人产生一些不愉快。

5.好家风，共分享。每家都有自己的家风，把下面的内容补充完整。

①在小明家，吃完饭后，他会和爸爸妈妈说（???）；

②在小丽家，出门时，她会告诉妈妈（???）。

6.在成长的过程中，我们的（???）逐渐发生了变化，有时甚至明知家人讲的话有道理，还（???）与他们作对。

三.判断题(共6题，共12分)

1.有些课余生活我不感兴趣，即使它有意义、有价值，比如“交通文明岗”、“社区公益活动”等，我没有必要参加。（??）

2.我国古代有极为丰富的家训家规，其中很多被广为传播，对后人的思想和生活产生了广泛的影响。（??）

3.古代的家规家训对后人的思想和生活产生了广泛的影响。（??）

4.家人之间产生小矛盾是正常的，置之不理的态度是错误的。（??）

5.小媛认为爸爸是搬运工，身上没有闪光之处。（??）

6.家人之间产生一些小矛盾是不正常的。（?）

四.连线题(共1题，共6分)

1.我会连。

妈妈的爱是香的????像阳光和火炉

妈妈的爱是甜的????像鲜花

妈妈的爱提清新的???像蜜糖

妈妈的爱是宁静的???像森林中草地

妈妈的爱是柔软的???像蓝天上的白云

妈妈的爱是温暖的???像清风和细雨

五.简答题(共5题，共35分)

1.很多人向往一个家，请问：这是为什么？

2.每一个家庭都有自己的家训、家规，请你说一说，你家有哪些家训、家规呢？

3.什么是家风？它主要表现在哪些方面？

4.我们应该如何发现自己父母的闪光点的？

5.你还有哪些宣传优秀家风的好创意？请试着写一写。

六.辨析题(共1题，共8分)

1.五（3）班开展了“做优秀家风的宣传使者”活动，同学们都积极参与创意家风宣传活动，小丽的想法是写一封家书，可有同学说：“时代发展了、电话、视频聊天等很普遍，写家书就落伍了。”你同意这个观点还是小丽的做法？说说理由。

七.材料题(共1题，共9分)

1.情景再现。

“妈妈，周日上午我可以去同学家一起学习吗？”

妈妈一：一起学习？是一起玩吧！不许去！

妈妈二：来回路上不安全，妈妈不放心，还是不要去了。

妈妈三：你的理由是什么？（能互相学习，和同学处好关系。）去吧，去同学家，能结交朋友，相互学习。路上注意安全，在别人家要有礼貌，懂规矩。

（1）从以上三位妈妈的不同的态度中，你能了解到父母哪些不同方式的爱？

（2）你怎样理解这些不同方式的爱？

（3）如果不同意去的是你的妈妈，你会怎样说服她？

八.综合题(共2题，共18分)

1.我们总有家人发生矛盾的时候，通常采取什么样的态度和做法？请你在赞成的意见前面画上“√”。

他们也不总是对的。（??）

我会和他们吵架，摔东西。（??）

站在对方