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青岛五四制小学数学三年级数学暑假预习学案.pdfVIP

青岛五四制小学数学三年级数学暑假预习学案.pdf

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三年级数学暑假预习学案

班级:____________

姓名:____________

2.1.1用字母表示数

一、预习导航,探究新知学(习向前冲,相信我能功!)

1、观察信息窗,你能提出什么数学问题?

一个节水水龙头每分

钟可节水1。毫升出门时关闭电器开关

可以节约用也

节水水龙头2分钟节水多少毫升?3分钟、4分钟

时间(分)节水量毫(升)

22X10=20

3

4

你能用一个式子简明地表示出任何时间的节水量吗?

在数学中,我们经常用字母来表示数。通常用字母t表示时间,t分钟的节

水量表示为10Xto

您小明家原来每年的电费是加元,现在每年节省

电费150元。节约用电后每年的电费是多少元?

思考:求节约用电后每年的电费是多少,需用原来每年的电费节约

用电后每年可节省的电费。

列式:

你能说说式子中各部分表示的意思吗?

m是________________________

150是______________________

_

m150是____________________

4当〃7=90)(时,现在每年的电费是多少元?

m=900表示什么意思?

m-150

答:

注意:求含有字母式子的值时,计算结果不写单位名称。

二、学习体会

你觉得用字母表示数有什么好处?

三、当堂达标相(信我是最棒的!)

1、填空

(1)四年级有x人,三年级比四年级少15人,三年级有()人。

2()长方形的长30米,宽x米,面积是()。

3()大货车每次运货n吨,运了6次,共运货()吨。

4()16盒牛奶共花了y元,平均每盒牛奶()元。

5()一辆汽车到站时,有5人下车,8人上车,车上原有x人,现在车上还

有多少人()

2、小明在百米赛跑中,以每秒v米的速度前进,小明10秒能跑多少米?当

v二8时,他10秒能跑多少米?离终点还有多少米?

拓展提高

一座楼梯的侧面示意图如下。要在楼梯上铺一条地毯(如实线部分图示),

则至少需要多少米地毯?

单位:米

2.1.2用字母表示数量关系、计算公式

【学习过程】

一、学前准备我(学习,我快乐!)

填空:

1、我们学过的常见的数量关系:速度x时间二(),单价x数量二(),

工作效率x工作时间二()……

2、长方形的面积二()X()正方形的面积二()X()

二、预习导航,探究新

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