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全新苏教版七年级生物上册教案全（册）

全新苏教版七年级生物上册教案（全册共57页）

目录

第一章第1节我们周围的生物（总课时）

课型：新课课时：1课时

教学目标：1举例说出生物的主要类群。

2举例说出生物的生命现象。

3培养学生观察自然分析问题，表述观点的能力。

4培养学生积极参与讨论并与他人协作的精神。

5培养学生热爱自然关爱生物的情感意识。

教学重点：1、举例说出生物的要类群

2、举例说出生物的共性。

教学过程：

一问题导入：

1引［言］:我们生活在一个异常美丽的星球，广阔的自

然界，山川秀丽，花木

丛生，但组成自然界的物体不外乎两大类：一类是没有生

命的另类是有

，一

生命的，你能举出例子吗？

2、讨论并导入新课

2、学生自学：

通过读课文找出

1、本节课的常识点。

2、本节课的重难点、考点。

三、协作探究：

1、甚么是生物？

2、生物的分类？

3、生物的生命现象？

四、教师释疑：

学生可能存在的疑惑：

1、细胞？

2、遗传与变异？

五、当堂训练

（一）填空题

l.k自然界中的物体分为两大类：一类,一

类。生物是指

o2、地球上的植物形态万

千，种类极多，首要有四个类群：、

o3.生物体生长过程中，必须

不竭从外界取得

和。并把体内的排出体外。

2.2挑选题

1.蘑菇属于A.细菌B.真菌C.病毒D.非生物

2.生物体结构和功能的基本单位是A.细胞B.组织

C.器官D.系统3.下列现象中，不属于生物生命现象

的是A.生物的生长B.生物的遗传和变异C,生物的消化和

吸收D,生物的组成和分类4.下列物体中，不属于生物的是

A.人B.蘑菇C.青蛙D,电脑病毒5.向日葵向太阳生长，

是生物表现的哪种生命现象A.生长B.生殖C.遗传D.对

刺激的反应6.含羞草的部分XXX受到震动后会合拢下垂，

这是A生物的生长B生物对外界刺激做出反应C生物进

行呼吸D生物的发育7,下列属于生命现象的是A.火山爆发

B.开水沸腾C.雨后春笋D.潮起潮落8、生物体的

结构是有层次的，其中最小的结构层次是A.细胞

B.组织C.器官D.系统9、下列生物不具有细胞结构

的是A.衣藻B.酵母菌C.狂犬病病毒D.大肠杆菌

10、下列属于生物共同特征的是A,都能自由运动

B.都能繁殖C.都具有反射话动D,都生活在水中11、

“春种一粒粟，秋收万颗籽”，该诗句描述的生命现

象要体现的生物特征是A,生物能够由小长大B.生

物的生活需要营养C.生物能够繁殖后代D.生物能够

适应环境12、下列有关生物共同特征的描述不正确的

是A.生物的生活需要营养B.生物都是由细胞构成的

C.生物能生长和繁殖D.生物能对外界刺激作出反应

六、课堂小结：生物的共同特征是

(1)生物一定的结构，细胞是生物体生命活动基

本单位(2)生物体都能够由小长大

(3)新陈代谢

(4)遗传