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二年级上册全册美术教案

第一课时

学习内容：我和昆虫

学习目标：

.了解自然界中昆虫种类和特点，知道表现主题方法。认识对称基本特点，

发现昆虫对称。

.体验参与学习、主动学习快乐，通过观察，学会抓住特点表现不同种类昆虫。

利用所学知识大胆想象和表现有情节“我和昆虫”。

.培养学生观察自然、了解自然好习惯。培养学生创新意识。

学习重难点：

重点：引导学生观察、了解有趣昆虫，大胆表现有情节故事内容。培养学

生想像能力和表现能力，引导他们积极参与教学，培养研究问题和解决问题能

力。

难点：表现有情节故事内容，充分发挥想像力。抓特点表现昆虫。

学习过程：

一、布置课前准备：收集有关昆虫资料，如图片、书籍或者网上下载昆虫

资料。每人了解一种昆虫(名称、形状、颜色、花纹)，并能介绍给大家听。

.组织教学：集中注意力，提要求。

.讲授新课

让我们先了解昆虫一一板书课题一部分：昆虫。

()引导学生观看。(展示部分昆虫)

提示：你知道片中昆虫名称吗可以边看边说出名称。

()布置学生介绍昆虫资料。

同学们准备了大量有关昆虫资料，谁能展示、介绍资料

教师介绍：昆虫标本

()引导学生观察昆虫变化过程。组织小组讨论一一“说一说昆虫变化过程二

()看书第、第页分析昆虫形态、颜色、花纹。

()总结归纳。

①昆虫身体结构上有叶么共同特点

②昆虫动态有什么不同

③自然界昆虫与人类有关系吗

()自然界昆虫与人类有密切关系，你能想象你和昆虫之间会发生什么故事吗编个

故事讲给大家听。

()补充课题另一部分：我和昆虫。

()欣赏优秀作品。

.提要求，完成作业。内容生动有趣；表现手法多样；昆虫特点突出；颜色鲜艳漂

亮。

.教师辅导要点：

()构图饱满。

()人与昆虫表现生动。

()颜色漂亮C

.展示、讲评作业。

第二课时

学习内容；奇妙爬行

学习目标：

.了解爬行动物特点学科学习能力，培养学生自主学习学习能力。

.培养学生热爱自然情感，细致认真习惯。

.培养学生对未知世界探索精神。

学习重难点：

重点：通过本课学习，使学生了解爬行动物习性，并发挥自己想像力，创作

出富有情趣、奇妙爬行画而。

难点：如何抓住爬行动物特点大胆表现，并充满画面。

教学过程：

.学生介绍课前收集有关爬行动物资料、图片。

.观察、回忆不同种类爬行动物的外形特点，欣赏爬虫及爬行动物图片以及教材中

的内容。

.接龙戏：各小组将你们观察到的爬行动物的外貌特点画在黑板或纸上，比一比

哪个组画得又大又美。

.如果你是一只小爬虫，你会爬到什么地方呢怎么样爬才能到达目的地呢

()教师出示树叶、木头、石块等模型，请学生描述或表演爬行的情景动作。

()启发学生谈一谈爬行动物们还会碰到什么有趣的现象。

.作业要求：

每组设计爬行动物的头饰或服装以及爬行的背景，可以用彩纸、报纸、彩笔等多种

材料进行绘制