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幼儿交通安全教育课程设计主讲人：

目录肆互动环节伍评估与反馈壹课程目标贰《乘公共汽车》教学内容叁教学方法

课程目标01

提升安全意识通过互动游戏和故事讲解，让幼儿识别并理解各种交通标志的含义。认识交通标志设置模拟街道和交通灯，让幼儿在安全的环境中学习如何正确过马路。模拟交通情境教育幼儿养成排队等候、看红绿灯、走人行横道等安全行为习惯。安全行为习惯通过角色扮演和情景模拟，教授幼儿在遇到紧急交通情况时的应对措施。应急处理能力

学习交通规则通过模拟交通灯游戏，让幼儿学会识别红、黄、绿灯，并理解各自代表的含义。认识交通信号灯通过角色扮演和实地演练，教育幼儿如何安全过马路，包括左右看、走斑马线等。掌握过马路的正确方法通过图片和故事讲解，让幼儿熟悉常见的交通标志，如人行横道、禁止通行等。学习基本交通标志010203

培养自我保护能力识别交通信号通过模拟交通灯游戏，教育幼儿识别红绿灯，理解交通信号的重要性。安全过马路通过角色扮演和情景模拟，教授幼儿正确过马路的方法，包括左右看、走斑马线。

《乘公共汽车》教学内容02

公交车的结构与功能公交车的车门设计有防夹功能，确保乘客上下车安全。车门与安全公交车座位根据人体工程学设计，提供给乘客舒适的乘坐体验。座位与舒适性车内配备有紧急锤、灭火器等安全设备，以应对紧急情况。紧急设备

上下车安全规则教导幼儿在上下车前要观察车辆来往情况，确认安全后再行通过，防止发生意外。观察车辆教育幼儿在等候公共汽车时要有序排队，避免拥挤和推搡，确保上下车安全。排队等候

应对紧急情况教育幼儿识别公共汽车上的紧急出口，如车门和车窗，以便在紧急情况下迅速撤离。识别紧急出口01教授幼儿在遇到紧急情况时如何向司机或周围成人求助，并保持冷静等待救援。紧急情况下的求救02向幼儿演示如何正确使用安全带，并强调在车辆行驶过程中保持安全带系紧的重要性。安全带的使用03通过模拟演练，让幼儿了解在公共汽车发生火灾时的正确逃生路线和方法。火灾时的应对措施04

乘客行为规范鼓励乘客特别是年轻人为老人、孕妇、带小孩的乘客主动让座，展现社会文明风尚。文明让座在乘公共汽车时，乘客应有序排队，避免拥挤，确保上车秩序井然。排队等候

教学方法03

情景模拟教学角色扮演通过模拟交通场景，让幼儿扮演行人、司机等角色，增强其交通安全意识。交通标志识别游戏虚拟现实(VR)体验利用VR技术创建虚拟交通环境，让幼儿在沉浸式体验中学习交通安全知识。设计互动游戏，让幼儿识别各种交通标志，加深对交通规则的理解。模拟过马路体验使用模拟街道和信号灯，教育幼儿正确过马路的方法和注意事项。

游戏互动学习设计拼图游戏，让幼儿通过拼凑交通标志来学习各种交通符号的含义。交通标志拼图使用实物或电子设备模拟交通信号灯，让孩子们在游戏过程中理解信号灯的变化和遵守规则的重要性。模拟交通信号灯通过模拟交通场景，孩子们扮演行人和司机，学习交通规则和安全行为。角色扮演游戏01、02、03、

视频案例分析挑选适合幼儿理解的交通安全教育视频，如动画片《小猪佩奇》中的过马路场景。选择合适的交通安全视频播放视频后，引导幼儿讨论视频中的交通安全行为，如正确使用人行横道。引导幼儿观察视频内容指出视频中出现的交通违规行为，如闯红灯，并讨论其潜在危险。分析视频中的错误行为让幼儿扮演视频中的角色，模拟正确或错误的交通行为，加深理解。角色扮演模拟视频情境

角色扮演练习通过模拟真实的交通场景，让幼儿扮演行人和司机，学习如何安全过马路。模拟交通场景设置交通安全主题的剧场活动，让幼儿通过角色扮演学习交通规则和安全知识。交通安全剧场

互动环节04

安全知识问答通过展示不同交通标志图片，让幼儿识别并说出其含义，增强记忆。交通标志识别设置模拟交通灯和斑马线，让幼儿实践如何安全过马路，学习看信号灯。模拟过马路游戏孩子们扮演司机、行人等角色，通过问答形式讨论在不同交通场景下的安全行为。角色扮演问答

互动游戏设计01模拟交通信号灯孩子们通过扮演红绿灯，学习交通信号的含义和遵守交通规则的重要性。03交通安全知识问答设计问答环节，通过有趣的问题和奖励机制，让孩子们学习交通安全知识。02角色扮演游戏孩子们扮演行人、司机等角色，模拟过马路、驾驶等场景，增强交通安全意识。04虚拟现实体验利用VR技术，让孩子们在虚拟环境中体验驾驶和行走，了解潜在的交通危险。

家长参与活动家长与孩子一起参与模拟交通环境游戏，通过角色扮演学习交通规则和安全行为。模拟交通环境01组织家长和孩子共同参与的交通安全知识竞赛，增进亲子互动，同时巩固交通安全知识。交通安全知识竞赛02

评估与反馈05

学习效果评估通过观察孩子们在模拟交通环境中的行为，评估他们是否学会了基本的交通安全规则。观察儿童行为变化设计模拟交通游戏，让幼儿参与其中，通过游戏结果来评估他们对交通安全知识的掌握程度。