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幼儿园教科研工作计划书

?一、指导思想

本学年，我园教科研工作将继续以《幼儿园教育指导纲要》为指南，以提高教师的教科研水平为目的，坚持理论联系实际，牢固树立以人为本的教育思想，开展集体备课、定期进行课题研讨和教学经验交流活动，提高教师的教育技能。本年度，我园将以提升教师的专业素养为重点，遵循学习、实践、反思、再实践的教师专业成长路径，以提高教师教学水平，促进幼儿全面发展为目标，打造一支高素质的教师队伍，努力提高我园的教育教学质量。

二、工作目标

1.提升教师的专业素养：通过开展各种培训和学习活动，提高教师的教育教学水平和专业能力。

2.提高幼儿的综合素质：关注幼儿的全面发展，培养幼儿的良好品德、行为习惯和学习兴趣。

3.加强家园合作：通过家长会、家长开放日等活动，密切家园联系，促进家园共育。

4.提升幼儿园的办园质量：以课题研究为抓手，提高幼儿园的教育教学质量和管理水平。

三、主要措施

1.加强教师队伍建设

组织教师学习《幼儿园教育指导纲要》《36岁儿童学习与发展指南》等教育理论，提高教师的教育教学水平。

开展教师基本功比赛、教学观摩、说课评课等活动，提高教师的教学技能和专业素养。

鼓励教师参加各种培训和学习活动，提高教师的学历层次和业务水平。

2.深化课程改革

深入学习贯彻《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》，树立正确的儿童观、教育观，把素质教育贯穿于幼儿的一日生活之中，加强对幼儿常规训练。

以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中，遵循幼儿身心发展规律，面向全体幼儿，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。

积极开展教研活动，改革教学方法，从幼儿的兴趣出发，开展好区角活动，充分发挥幼儿在活动中的主体作用，提高幼儿的活动兴趣，培养幼儿良好的学习习惯和创新精神。

探索幼小衔接的内容、方法和途径，促进幼儿顺利过渡。

积极开展家园共育活动，充分利用家长和社区资源，拓宽幼儿的学习和生活空间，提高幼儿的综合素质。

3.加强课题研究

成立课题研究小组，制定课题研究方案，明确研究目标、内容、方法和步骤。

组织教师学习课题研究的相关理论和方法，提高教师的课题研究能力。

开展课题研究活动，收集、整理课题研究资料，定期进行课题研究汇报和交流。

邀请专家对课题研究进行指导和评估，确保课题研究的科学性和实效性。

4.做好家长工作

通过家长会、家长学校、家长开放日、亲子活动等形式，向家长宣传科学的育儿知识，帮助家长树立正确的教育观念。

及时了解家长对幼儿园工作的意见和建议，虚心听取家长的意见和建议，改进幼儿园的各项工作。

充分发挥家长委员会的作用，定期召开家长委员会会议，让家长参与幼儿园的管理和决策。

积极开展家访活动，加强与家长的沟通和交流，密切家园联系，共同促进幼儿的发展。

四、具体安排

1.九月份

制定教科研工作计划，明确工作目标和任务。

组织教师学习《幼儿园教育指导纲要》《36岁儿童学习与发展指南》等教育理论。

开展教师基本功比赛，提高教师的教学技能和专业素养。

进行课程设置和安排，确定教学内容和教学方法。

组织幼儿入园，开展新生适应活动。

2.十月份

进行教学观摩活动，组织教师相互学习和交流。

开展说课评课活动，提高教师的教学水平。

开展区角活动，培养幼儿的动手能力和创造力。

进行幼儿体检，了解幼儿的身体健康状况。

开展亲子活动，增进家长与幼儿的感情。

3.十一月份

组织教师参加各种培训和学习活动，提高教师的学历层次和业务水平。

开展课题研究活动，收集、整理课题研究资料。

进行教学反思和总结，发现问题及时改进教学方法。

开展安全教育活动，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。

进行幼儿评估，了解幼儿的学习和发展情况。

4.十二月份

开展教学研讨活动，探索教学方法和教学模式的创新。

进行教学成果展示，展示幼儿的学习成果和教师的教学水平。

开展冬季运动会，增强幼儿的体质和团队合作精神。

进行期末总结和评估，总结一学期的工作，评估教师的工作表现。

制定下学期工作计划，明确工作目标和任务。

5.元月份

进行期末复习，巩固幼儿的学习成果。

组织幼儿参加期末考试，评估幼儿的学习成绩。

进行教师考核，评估教师的工作表现和教学成果。

进行学期总结和评估，总结一学期的工作，评估教师的工作表现。

制定下学期工作计划，明确工作目标和任务。

6.二月份

进行新学期准备工作，包括环境布置、教材采购等。

组织幼儿入园，开展新学期的教学活动。

制定新学期工作计划，明确工作目标和任务。

进行教学计划和教学进度表的制