第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 课件-高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上.pptxVIP

第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐大一统的发展【课程标准】通过了解三国两晋南北朝政权更迭的历史脉络，认识三国两晋南北朝时期的民族交融和区域开发的新成就。

三国（220-280）东晋（317-420）十六国（前秦统一北方）东魏西魏北齐北周北朝（439-581）隋朝统一南朝（420-589）（266-316）灭灭383年淝水之战任务一：阅读教材的正文与地图，梳理三国两晋南北朝的政权更迭脉络，概括时代特征？印象：国家分裂、社会动荡、政权更替频繁。北方战乱不休，南方相对稳定；北方少数民族政权，南方以汉族政权为主，分裂中孕育统一因素。东汉西晋蜀魏吴宋齐梁陈北魏隋壹:分裂中统一：政权更迭频繁尽管分裂是这个时期的整体特点，但是社会并没有停滞不前，还表现出发展的趋势。——《新编中国史》

▲西晋建立后不久，“九品中正制”引入“二品系资”，即以门资、门第评定官品。（元）帝初镇江东，威名未著，（王）敦与从弟导等同心翼戴，以隆中兴。时人为之语曰：“王与马，共天下。”——《晋书·王敦传》【概念阐释】门阀士族：东汉以来豪强地主势力的发展，自三国西晋以来，一些声名显赫的士大夫家族世代把持官位，享受政治经济等方面的特权，形成一个特殊的社会阶层，称为士族。突破问题1：有人认为“西晋是低质量的统一”，西晋建立后存在什么问题？▲八王之乱壹:分裂中统一：政权更迭频繁1.篡权问题陛下（晋武帝司马炎）践祚，其所服乘皆先代功臣之胤……三祖崛起易朝之为，未可一旦直绳御下。——刘颂：导致统治不稳、优容世族2.世族问题：世族坐大迫使晋室分封宗王以制衡3.宗王问题：宗王争权夺利导致八王之乱4.民族问题：八王之乱引入“外族”参战，政局大乱魏削宗室而权臣篡，晋封同姓而骨肉残。——王夫之

任务二：阅读教材30页，总结江南开发的原因、表现、影响1.原因楚越之地，地广人稀，饭稻羹鱼,或火耕而水耨......无积聚而多贫。——《史记.货殖列传》江南之变至于元嘉末......江南之为国盛矣,地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥。—《宋书》汉代手工业分布图魏晋南北朝经济形势图原因:（1）社会环境：北方战乱，南方相对稳定；（2）生产技术和劳动力：北民南迁，带去先进的生产技术和劳动力；（3）自然条件：南方自身优越的地理条件；（4）政策条件：统治者的政策支持。龙骨翻车表现：农业：南方土地大量开垦，农作物品种增加，产量提高。手工业：纺织、矿冶、陶瓷、造船、造纸等行业都有明显进步。商业：商业海外贸易业迅速发展。意义：（1）对我国经济产生了深远影响,使得南北经济差距缩小，为后世经济重心南移奠定基础。（2）推动南方民族交融。贰:动荡中发展：江南经济的开发

贰:动荡中发展：江南经济的开发魏晋南北朝(南北经济趋于平衡)唐朝安史之乱后(南方开始超过北方)南宋(南方成为经济重心)战国秦汉时期，北方一直是全国的经济重心，到了魏晋南北朝时期，江南经济开发的新格局初步形成，虽然江南地区得到了开发，但当时我国的经济重心仍然在黄河流域。直到唐朝中期经济格局才开始变化。秦汉北方经济南方经济繁荣反超差距缩小落后

叁:冲突中融合：民族交融非我族类，其心必异，戎狄志态，不与华同。——西晋·江统《徙戎论》（北魏）南迁，革夷从夏。于是中朝江左，南北混淆，华壤边民，虏汉相杂。——唐代史学家刘知几民族对立民族交融加强刘聪(匈奴汉赵政权的皇帝)“年十四，究通经史，兼综百家之言…善属文，著《述怀诗》百余篇，赋颂五十余篇。”民族差异缩小任务三：西晋至十六国、北朝的民族关系是如何发展的？时期民族交融大事记三国西晋东晋十六国北朝突破问题2：根据教材梳理三国两晋南北朝时期的民族交融概况。吴、蜀两国加强了对南方少数民族地区的治理“八王之乱”、“五胡内迁”：西北少数民族内迁“衣冠南渡”、“北民南迁”：南方山区少数民族与汉族交融采用中原模式的国号、年号，学习汉族典章制度北魏孝文帝改革，北方民族交往交流交融

任务四：北魏孝文帝改革的背景、措施？意义？迁都洛阳说汉话帝曰：今欲断诸北语，一从正音。……三十已下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。——司马光：《资治通鉴》改汉姓穿汉服（孝文帝）规定宗室诸王正妃“应取八族及清修之门”。——何德章《伪托望族与冒袭先祖》胡汉通婚亲政后均田制租调制俸禄制三长制前期（冯太后支持）重点：创建新制度重点：推进汉化，民族交融意义：（1）顺应了北方民族交往交流交融的历史趋势，大大缓解了民族矛盾。（2）促进了北魏的经济发展和社会繁荣，为以后北方统一南方以及隋唐盛世的出现打下了基础。叁:冲突中融合：民族交融

北方少数民族墓室壁画《采桑图》汉族