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山西省部分学校2024-2025学年高一下学期期中考试历史试卷(含答案).pdfVIP

山西省部分学校2024-2025学年高一下学期期中考试历史试卷(含答案).pdf

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高一历史试题

注意事项:

1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。

2.全部答案在答题卡上完成,答在本试题上无效。

3.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,

用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案用0.5mm黑色笔迹签字笔写在答题卡上

4.考试结束后,将本试题和答题卡一并交回。

一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题

目要求的。

1.下图为法国拉斯科洞窟中的岩画代表《公牛》,距今已有1.5万至2万年的历史。洞窟墙壁上留有约1500

个岩刻和600个绘画,描绘了大量野牛、驯鹿、马匹等动物,用粗犷有力的黑色线条表现动物的形态特

征,并用黑、红、褐色渲染出体积结构。这些岩画可以用于研究当地

A.农耕经济的发展状况

B.远古先民的社会生活

C.原始人类的社会分工

D.早期国家的初步形成

2.约公元前3000年,埃及人把一种芦草裂成薄片,粘成一张薄薄的白纸,被称为莎草纸。约在公元前25

世纪,他们把水、树胶和烟煤三种物质和成一种墨水,并用芦杆削成尖笔,用来写字。古埃及人的这些

发明

A.说明手工业较发达B.反映出教育的普及

C.有助于文明的传承D.出于文化交流需要

3.11世纪后期起,意大利城市普遍开始设置执政官,主要由选举产生。这个称号本来是罗马国家最高行政

长官的名称,它不仅是一个官职,而且还是完全意义上的自我统治的象征。这表明意大利城市

A.具有古罗马帝国的特征B.执政官进行独裁统治

C.自治运动取得重大成就D.教会的权力日益增长

4.自7世纪末叶起,阿拉伯的倭马亚王朝规定阿拉伯语为官方通用语言,所有政务都必须使用阿拉伯文字

进行处理;设厂铸造阿拉伯货币,分金币和银币两种,用以取代拜占庭和伊朗货币。这反映出当时的阿

拉伯

A.推行国家事务民族化的政策B.实行政教合一的政治制度

C.结束了四分五裂的割据状态D.加强了对民众的思想控制

5.大化改新时期,日本推行班田收授法,规定:国家授予一般农民口分田,死后归公。另外,按户分给均

等的宅地和园地。口分田限终身使用,不准世袭、买卖或转让,但可以租赁。宅地和园地为私有地,由

田主自由支配。班田收授法的推行

A.不利于商业发展B.维护了土地公有制度

C.消除了社会矛盾D.有利于加强中央集权

6.中世纪的马里帝国,绝大多数统治者都是穆斯林,有些统治者甚至曾多次到麦加进行朝圣,而农民依然

非常依赖于本民族的传统宗教“土地神”的垂怜。这反映出马里

A.君主权力不断强化B.十分尖锐的民族矛盾

C.农村割据现象严重D.不同阶级的利益需求

7.阿兹特克人建造的植物园,对各种植物的生长过程进行观察,对它们的特性和用途进行研究、分类,分

别应用于医疗、手工业生产、食品制作等方面。许多植物园集中研究药用植物学。一些植物园还附设诊

所治疗疾病。阿兹特克人的植物研究

A.具有近代自然科学的显著特征B.改变了美洲社会的发展进程

C.受到欧美经济文化交流的推动D.与人类的劳动实践密切相关

8.15世纪后期,欧洲人开始根据实地考察和科学的测算绘制地图,到18世纪,欧美国家地图的绘制水平

大幅度提高。其主要原因是

A.科学技术的进步B.殖民扩张开展

C.工业革命的完成D.海上战争频发

9.在15世纪的意大利一些贵族家庭里,父母亲对待女孩同男孩一样,教导她们人文学科的知识。这些女

孩跟随家庭教师学习文字、演说以及诗歌,一些女性后来开始写作。这说明

A.男女社会地位趋于平等B.文化教育走向大众化

C.文艺复兴影响社会观念

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