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小学语文教师教研组工作总结

?一、指导思想

本学期，我校语文教研工作将以课堂教学为中心，以提高课堂教学效率和教师素质为目标，结合我校的实际情况，坚持以学生为本，全面实施素质教育，积极推进课堂教学改革，努力提高我校的语文教学质量。同时，我们将继续加强教学常规管理，深化教学研究，努力促进教师的专业成长和学生的全面发展。

二、工作目标

1.加强教学常规管理，提高教学质量。

2.加强师资队伍建设，提高教师素质。

3.深化课堂教学改革，提高课堂教学效率。

4.开展教学研究活动，促进教师专业成长。

5.加强学生学习指导，提高学生学习能力。

三、工作内容

1.教学常规管理

严格执行课程计划，开齐、开足语文课，确保教学任务的顺利完成。

加强备课管理，要求教师认真备课，做到三备（备教材、备学生、备教法）、四设计（教学设计、学法指导设计、作业设计、板书设计）。

优化课堂教学，要求教师遵循语文教学规律，积极探索有效的教学方法，提高课堂教学效率。

加强作业管理，要求教师精心设计作业，做到少而精，切实减轻学生的课业负担。

认真组织考试，要求教师严格按照考试规定组织考试，确保考试的公平、公正。

2.师资队伍建设

加强师德建设，要求教师树立良好的职业道德，爱岗敬业，关爱学生。

开展教师培训活动，组织教师参加各种培训和研讨活动，提高教师的业务水平。

建立教师成长档案，记录教师的成长历程，为教师的专业发展提供依据。

3.课堂教学改革

积极推进课堂教学改革，探索适合我校实际的课堂教学模式。

加强教学方法研究，引导教师采用启发式、探究式、讨论式等教学方法，提高学生的学习兴趣和能力。

开展教学观摩活动，组织教师相互观摩、交流，共同提高课堂教学水平。

加强现代教育技术应用，鼓励教师运用多媒体教学手段，提高课堂教学效率。

4.教学研究活动

积极开展教学研究活动，组织教师围绕教学中的热点、难点问题进行深入研究。

加强课题研究，组织教师申报各级各类课题，开展课题研究，提高教师的科研能力。

撰写教学论文，鼓励教师结合教学实践，撰写教学论文，提高教师的理论水平。

5.学生学习指导

加强学习方法指导，引导学生掌握科学的学习方法，提高学习效率。

加强课外阅读指导，要求学生多读课外书，拓宽知识面。

加强写作指导，要求学生多写作文，提高写作能力。

加强口语交际指导，要求学生多说多练，提高口语交际能力。

四、工作措施

1.加强组织领导

成立语文教研组工作领导小组，负责语文教研组工作的组织、协调和指导。

明确语文教研组各成员的职责，确保各项工作任务落实到人。

2.完善工作机制

建立健全语文教研组工作制度，规范语文教研组工作流程，提高工作效率。

建立语文教研组工作评价机制，对语文教研组工作进行定期检查和评价，及时发现问题，及时改进工作。

3.加强经费保障

学校将安排一定的专项经费，用于语文教研组工作的开展。

鼓励教师积极参与语文教研组工作，对表现优秀的教师给予一定的奖励。

4.加强沟通交流

定期召开语文教研组工作会议，总结工作经验，研究解决工作中存在的问题。

组织教师参加各种教学研讨活动，加强与其他学校的交流与合作。

五、工作安排

1.第12周

制定语文教研组工作计划。

组织教师学习语文新课程标准。

开展备课组活动，制定本学期教学计划。

2.第34周

开展教学观摩活动。

组织教师参加教学研讨活动。

检查教师备课情况。

3.第56周

组织期中考试。

开展作业检查活动。

组织教师撰写教学论文。

4.第78周

开展课题研究活动。

组织教师参加教学培训活动。

检查教师教学进度。

5.第910周

组织教师参加教学观摩活动。

开展教学反思活动。

组织教师进行教学经验交流。

6.第1112周

开展教学研讨活动。

组织教师参加教学竞赛活动。

检查教师作业批改情况。

7.第1314周

组织教师进行教学质量分析。

开展教学案例分析活动。

组织教师撰写教学案例。

8.第1516周

开展教学检查活动。

组织教师参加教学研讨活动。

检查教师教学进度。

9.第1718周

组织教师参加教学观摩活动。

开展教学反思活动。

组织教师进行教学经验交流。

10.第1920周

开展期末考试复习指导。

组织教师进行期末考试命题。

组织教师进行期末考试阅卷。

撰写语文教研组工作总结。

六、总结

本学期的语文教研组工作将以提高课堂教学效率和教师素质为重点，以深化课堂教学改革为核心，以