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小学班主任工作计划安排

?一、班级基本情况

本班共有学生[X]人，其中男生[X]人，女生[X]人。由于新接手这个班级，对学生的各方面情况了解不够，从成绩看，优等生能要求上进，在课堂上认真听讲，养成了主动阅读的好习惯，并有一定的语文素养，发展也比较全面。后进生没有养成良好的学习习惯，不能自觉做好上课准备，不能积极完成老师布置的作业，上课听讲不够专心，课下阅读时间少，课外积累欠缺。在纪律方面，个别学生需要进一步的管理。

二、工作目标

1.培养学生良好的学习和行为习惯，提高学生的综合素质。

2.加强班级管理，确保班级秩序井然，营造良好的学习氛围。

3.与家长保持密切联系，共同关注学生的成长。

4.积极参加学校组织的各项活动，争取取得优异成绩。

三、工作措施

1.建立良好的师生关系：我要真正关心、爱护学生，尊重学生的人格尊严，平等对待每一位学生，尤其是对待后进生，更要加倍关爱，善于发现和放大学生身上的闪光点，并为他们提供展示自我的机会，帮助他们树立信心，促进他们的进步。

2.培养学生良好的学习习惯：结合学校开展的书香校园活动，激发学生的读书兴趣，指导学生制定合理的读书计划，培养学生良好的读书习惯，提高学生的阅读能力，让他们在阅读中开阔视野，增长知识，陶冶情操。同时，我也要注重培养学生的写作能力，鼓励学生多写日记、周记，提高他们的写作水平。

3.加强班级管理：建立健全班级管理制度，明确班级管理目标，落实班级管理责任，加强对学生的日常行为规范教育，培养学生的自律意识，让他们养成良好的行为习惯。我还要注重培养班干部的工作能力，让他们成为我的得力助手，共同管理好班级。

4.加强与家长的联系与沟通：平时通过电话和家校通与家长保持联系，将学生的在校表现及时反馈给家长，让家长了解学生的学习和生活情况。同时，我也要虚心听取家长的意见和建议，不断改进自己的教育教学方法，共同促进学生的成长。

5.积极参加学校组织的各项活动：鼓励学生积极参与学校组织的各项活动，培养他们的集体荣誉感和团队合作精神，让他们在活动中锻炼自己，提高自己的综合素质。

四、具体安排

1.第12周：

完成班级的重组和调整，了解学生的基本情况。

制定班级规章制度，明确学生的行为规范和学习要求。

组织一次主题班会，确定班级的共同目标和发展方向。

安排学生座位，建立班级座位表。

2.第34周：

建立班级图书角，鼓励学生阅读课外书籍。

组织一次课外阅读分享活动，培养学生的阅读兴趣和表达能力。

开展一次班级文化建设活动，营造良好的学习氛围。

制定班级文化墙的设计方案，展示学生的作品和班级特色。

3.第56周：

组织一次班级趣味运动会，增强学生的体质和团队合作精神。

开展一次心理健康教育活动，关注学生的心理健康。

组织学生参加学校的科技节活动，培养学生的科技创新能力。

指导学生制作科技作品，参加学校的科技展览。

4.第78周：

进行一次期中考试，检验学生的学习成果。

组织学生进行期中考试总结，分析学生的学习情况。

开展一次安全教育活动，提高学生的安全意识。

组织学生进行消防安全演练，提高学生的应急逃生能力。

5.第910周：

组织一次班级文化展示活动，展示班级文化建设的成果。

开展一次主题班会，讨论班级管理和学生发展的问题。

组织学生参加学校的运动会，培养学生的集体荣誉感和团队合作精神。

指导学生进行运动会的报名和训练。

6.第1112周：

进行一次阶段性评价，了解学生的学习情况和进步情况。

组织学生进行自我评价和相互评价，促进学生的自我反思和自我发展。

开展一次主题班会，讨论学习方法和学习策略。

组织学生进行学习方法的交流和分享。

7.第1314周：

组织一次班级志愿者活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。

开展一次主题班会，讨论如何处理人际关系。

组织学生进行人际关系的调查和分析，引导学生学会与人相处。

开展一次心理健康教育活动，关注学生的人际关系问题。

8.第1516周：

进行一次期末考试复习动员，指导学生制定复习计划。

组织学生进行期末考试复习，提高学生的应试能力。

开展一次主题班会，讨论期末考试的意义和价值。

组织学生进行期末考试的模拟考试，提高学生的考试技巧和应试能力。

9.第1718周：

组织学生进行期末考试，检验学生的学习成果。

进行期末考试成绩分析，了解学生的学习情况和进步情况。

组织学生进行期末考试总结，分析学生的学习问题和改进措施。

开展一次主题班会，讨论寒假的学习和生活计划。

10.第1920周：

发放学生素质报告单和寒假作业，与家长