第1课时-多种多样的生物.pptx

第一篇生命科学;

一、观察生物

考点1结合常见生物形态与生活习性，识别常见生物与非生物a

1．生物与非生物根本区分是________。

2．生物特征主要有能生长、有应激性、能繁殖、新陈代谢、生物既能适应环境又能影响环境等，其最基本特征是能进行_________。

考点2使用放大镜、显微镜观察生物b

1．放大镜

放大镜适合用于观察蜗牛等小动物形态和结构，而更微小生物细胞则需用显微镜观察。;2．显微镜

(1)显微镜结构。其中________和________是显微镜最主要部分。

(2)显微镜使用方法：其操作步骤为：取镜→______

→_______→调焦距→放玻片→_______。

观察前，转动粗准焦螺旋，镜筒下降时，眼睛一定要从侧面注视物镜，不让它接触玻片，不然会压碎玻片，损坏物镜(透镜)；观察时，一定要慢慢转动粗准焦螺旋，使镜筒渐渐上升，防止物像一晃而过，或根本没有觉察。用高倍镜观察装片时______________粗准焦螺旋。;(3)显微镜所成像：显微镜所成像是_______，所以玻片移动方向与物像移动方向_____________。

当光线较暗时用________和_______，当光线较强时用________和________。

;(4)计算所观察物体总放大率：所观察物体总放大率＝_______放大倍数×________放大倍数。

(5)观察生物时，不论其大小，必须先在低倍镜下寻找，将观察对象移到中央后，再换高倍镜观察。低倍镜下视野亮，细胞数目____；高倍镜下视野____，细胞数目____。

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1．(·嘉兴)在面对某个详细物体时能够轻易判断它是生物还是非生物，但生物含有多样性，所以要给生物下定义却很困难。下面是一些同学对生物认识，正确是 ( )

A．都由细胞组成

B．都能自由运动

C．都能进行光合作用

D．都能繁殖后代

;2．(·台州)以下关于显微镜操作，其中属于“对光”步骤是 ( )

;二、生物分类

考点3说出生物分类方法和分类等级b

地球上生物种类有几百万种，它们含有各种多样形态结构、生理功效和生活习性。为了更加好地认识和利用它们，有必要依据___________对它们进行逐层分类。

考点4识别分类依据a

生物分类从高到低分为七个等级：_________________

____________。______是最低等级，也是分类基本单位。分类等级越高，同类生物__________；分类等级越低，同类生物____________。

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3．生物种类繁多，人们需要对其进行分类。以下关于生物分类叙述中，正确是 ( )

A．种是最大分类单位

B．界是最基本分类单位

C．分类等级越大，所包含生物种类越少

D．分类等级越小，所包含生物共同特征越多

【解析】分类单位越大，共同特征就越少，包含生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含生物种类就越少。;三、其它生物代谢特点

考点5说出细菌、真菌、藻类、苔藓、蕨类主要特点a

1．细菌：主要由________、________和含有遗传物质_______等部分组成，细胞膜外有细胞壁，有细菌还有荚膜和鞭毛。为单细胞原核生物。依据形状分为三类，即：_______、________和________。

2．真菌：单细胞或多细胞异养_______微生物。主要有三类，即酵母菌、霉菌和食用菌。

;3．藻类、苔藓、蕨类主要特点

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考点6列举有代表性无脊椎动物和脊椎动物主要特点a

1．动物分类

动物

;2．脊椎动物主要特点;3.无脊椎动物主要特点;

4．(·台州)以下四种动物中，属于无脊椎动物是 ( )

;5．(·宁波)使用检索表对水稻、葫芦藓、肾蕨、松树和花生五种植物作如图所表示分类，乙中除了水稻外，还有 ( )

A．葫芦藓

B．肾蕨

C．松树

D．花生;

高频点1生物与非生物区分

(?广东)相信你认识了不少生物，也学会了区分生物和非生物。以下属于生物是 ()

A．孔子鸟化石 B．珊瑚

C．钟乳石 D．石头上青苔

【解析】生物特征有：能呼吸、能生长、能繁殖后代、对外界刺激有反应、能遗传和变异、能进化。化石、珊瑚和钟乳石都不含有生物特征，不属于生物；而青苔含有生物特征，属于苔藓植物。;

1．(·淮北)生物课后，有几位同学争论不休，争论题目是“课桌是用木材做，是生物还是非生物？”下面是四位同学观点，请你来判断，哪位同学观点正确 ( )

A．是生物，因为制造课桌材料是树木

B．是生物，因为制造课桌木材由细胞组成

C．是非生物，因为课桌不会运动