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解析卷-四川成都市华西中学7年级数学下册变量之间的关系难点解析练习题(详解).docxVIP

解析卷-四川成都市华西中学7年级数学下册变量之间的关系难点解析练习题(详解).docx

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四川成都市华西中学7年级数学下册变量之间的关系难点解析

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、弹簧挂上物体后会伸长,若一弹簧长度(cm)与所挂物体质量(kg)之间的关系如下表:

物体的质量(kg)

0

1

2

3

4

5

弹簧的长度(cm)

12

12.5

13

13.5

14

14.5

则下列说法错误的是()

A.弹簧长度随物体的质量的变化而变化,物体的质量是自变量,弹簧的长度是因变量

B.如果物体的质量为xkg,那么弹簧的长度ycm可以表示为y=12+0.5x

C.在弹簧能承受的范围内,当物体的质量为7kg时,弹簧的长度为16cm

D.在没挂物体时,弹簧的长度为12cm

2、李明骑车上学,一开始以某一速度行进,途中车子发生故障,只好停下来修车,车修好后,因怕耽误上学时间,于是加快马加鞭提高车速,在下图中给出的示意图中(s为距离,t为时间)符合以上情况的是()

A. B.

C. D.

3、为积极响应党和国家精准扶贫的号召,某扶贫工作队步行前往扶贫点开展入户调查。队员们先匀速步行一段时间,途中休息几分钟后加快了步行速度,最终按原计划时间到达目的地。设行进时间为t(单位:min),行进的路程为s(单位:m),则能近似刻画s与t之间的函数关系的大致图象是()

A. B.

C. D.

4、在进行路程s、速度v和时间t的相关计算中,若保持行驶的路程不变,则下列说法正确的是()

A.s、v是变量 B.s、t是变量 C.v、t是变量 D.s、v、t都是变量

5、在烧开水时,水温达到水就会沸腾,下表是小红同学做“观察水的沸腾”实验时所记录的变量时间和温度的数据:

0

2

4

6

8

10

12

14

30

44

58

72

86

100

100

100

在水烧开之前(即),温度与时间的关系式及因变量分别为()

A., B.,

C., D.,

6、汽车以60千米/时的速度在公路上匀速行驶,1小时后进入高速路,继续以100千米/时的速度匀速行驶,则汽车行驶的路程s(千米)与行驶的时间t(时)的函数关系的大致图象是()

A. B.

C. D.

7、李大爷要围成一个矩形菜园,菜园的一边利用足够长的墙,用篱笆围成的另外三边总长应恰好为24米.要围成的菜园是如图所示的矩形ABCD.设BC边的长为x米,AB边的长为y米,则y与x之间的函数关系式是()

A.y=-2x+24(0x12) B.y=-x+12(0x24)

C.y=2x-24(0x12) D.y=x-12(0x24)

8、小李骑车沿直线旅行,先前进了1000米,休息了一段时间,又原路返回800米,再前进1200米,则他离起点的距离与时间的关系示意图是()

A. B.

C. D.

9、李师傅到单位附近的加油站加油,如图是所用加油机上的显示屏所显示的内容,其中的常量是()

A.金额 B.数量 C.单价 D.金额和数量

10、一个学习小组利用同一块木板,测量了小车从不同高度下滑的时间,他们得到如下数据:

支撑物高h(cm)

10

20

30

40

50

60

70

80

小车下滑时间t/s

4.23

3.00

2.45

2.13

1.89

1.71

1.59

1.50

下列说法正确的是()

A.h每增加10cm,t减小1.23s B.随着h逐渐升高,t逐渐变大

C.当h=50cm时,t=1.89s D.t是自变量,h是因变量

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、一水池有两个进水口,一个出水口,一个水口在单位时间内的进、出水量如图(a)、(b)所示,某天从0点到6点,该水池的蓄水量如图(c)所示,给出以下3个论断:①0点到3点只进水不出水;②3点到4点不进水只出水;③4点到6点一定不进水不出水.则正确的论断是________.(填上所有正确论断的序号)

2、汽车离开甲站后,以的速度匀速前进了,则汽车离开甲站所走的路程与时间之间的关系式是_____.

3、随着我国人口增长速度的减慢,小学入学儿童数量有所减少.下表中的数据近似地呈现了某地区入学儿童人数的变化趋势

年份

2006

2007

2008

入学儿童人数

2520

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