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江西九江市同文中学7年级数学下册第四章三角形专项测试试卷(含答案解析).docxVIP

江西九江市同文中学7年级数学下册第四章三角形专项测试试卷(含答案解析).docx

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江西九江市同文中学7年级数学下册第四章三角形专项测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、以下列各组线段为边,能组成三角形的是()

A.3cm,4cm,5cm B.3cm,3cm,6cm C.5cm,10cm,4cm D.1cm,2cm,3cm

2、尺规作图:作角等于已知角.示意图如图所示,则说明的依据是()

A.SSS B.SAS C.ASA D.AAS

3、如图,,,,,垂足分别为、,且,,则的长是()

A.2 B.3 C.5 D.7

4、将一副三角板按如图所示的方式放置,使两个直角重合,则∠AFD的度数是()

A.10° B.15° C.20° D.25°

5、如图,△ABC中,D,E分别为BC,AD的中点,若△CDE的面积使2,则△ABC的面积是()

A.4 B.5 C.6 D.8

6、已知三角形的两边长分别是3cm和7cm,则下列长度的线段中能作为第三边的是()

A.3cm B.4cm C.7cm D.10cm

7、如图,已知△ABC中,AB=AC,∠A=72°,D为BC上一点,在AB上取BF=CD,AC上取CE=BD,则∠FDE的度数为()

A.54° B.56° C.64° D.66°

8、小明把一副含有45°,30°角的直角三角板如图摆放其中∠C=∠F=90°,∠A=45°,∠D=30°,则∠a+∠β等于()

A.180° B.210° C.360° D.270°

9、小东要从下面四组木棒中选择一组制作一个三角形作品,你认为他应该选()组.

A.,, B.,, C.,, D.,,

10、如图,已知△ABC,下面甲、乙、丙、丁四个三角形中,与△ABC全等的是()

A. B.

C. D.

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、在△ABC中,三边为、、,如果,,,那么的取值范围是_____.

2、如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,BE⊥CE于点E,AD⊥CE于点D.若AD=3cm,BE=1cm,则DE=_________.

3、如图,已知△ABC≌△DEF,∠B=30°,∠F=40°,则∠A的度数是______.

4、边长为1的小正方形组成如图所示的6×6网格,点A,B,C,D,E,F,G,H都在格点上.其中到四边形ABCD四个顶点距离之和最小的点是_________.

5、如图,直线ED把分成一个和四边形BDEC,的周长一定大于四边形BDEC的周长,依据的原理是____________________________________.

6、如图,点C是线段AB的中点,.请你只添加一个条件,使得≌.

(1)你添加的条件是______;(要求:不再添加辅助线,只需填一个答案即可)

(2)依据所添条件,判定与全等的理由是______.

7、已知三角形的三边分别为n,5,7,则n的范围是_____.

8、如图,在Rt△ABC中,CD是斜边AB上的中线,若AB=10,则CD=_______.

9、等腰三角形的一条边长为4cm,另一条边长为6cm,则它的周长是________.

10、如图,正三角形△ABC和△CDE,A,C,E在同一直线上,AD与BE交于点O,AD与BC交于点P,BE与CD交于点Q,连接PQ.①AD=BE;②PQ∥AE;③AP=BQ;④DE=DP;⑤∠AOB=60°.成立的结论有_____.(填序号)

三、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、李华同学用11块高度都是1cm的相同长方体小木块,垒了两堵与地面垂直的木墙,木墙之间刚好可以放进一个正方形ABCD(∠ABC=90°,AB=BC),点B在EF上,点A和C分别与木墙的顶端重合,求两堵木墙之间的距离EF.

2、如图,在同一平面内有四个点A、B、C、D,请按要求完成下列问题.(注:此题作图不要求写出画法和结论)

(1)分别连接AB、AD,作射线AC,作直线BD与射线AC相交于点O;

(2)我们容易判断出线段AB+AD与BD的数量关系是,理由是.

3、如图,在长方形ABCD中,AB=6cm,BC=8cm.动点P从点B出发,沿BC方向以2cm/s的速度向点C匀速运动;同时动点Q从点C出

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