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北师大版七年级下册数学《3 等可能事件的概率(第2课时)》PPT课件.pptx

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第六章概率初步3等可能事件的概率(第2课时)北师大版七下神州实验学校李美丽

小明和小凡一起做游戏。在一个装有2个红球和3个白球(每个球除颜色外都相同)的盒子中任意摸出一个球,摸到红球小明获胜,摸到白球小凡获胜,这个游戏对双方公平吗?小组合作讨论

12345解:这个游戏不公平理由是:共有5种等可能的结果:从盒中任意摸出一个球,如果将每一个球都编上号码,1号球,2号球,3号球,4号球,5号球,摸出红球可能出现两种等可能的结果:摸出1号球或2号球。P(摸到红球)=

12345∴这个游戏不公平。摸出白球可能出现三种等可能的结果:摸出3号球或4号球或5号球。P(摸到白球)=∵<

在一个双人游戏中,你是怎样理解游戏对双方公平的?勤于思考

请选择一个你能完成的任务,并预祝你能出色的完成任务:黄金版铂金版钻石版大师版

选取4个除颜色外完全相同的球设计一个摸球游戏,使得摸到红球的概率为,摸到白球的概率也是。黄金版

选取4个除颜色外完全相同的球设计一个摸球游戏,使得摸到红球的概率为,摸到白球和黄球的概率都是。黄金版

铂金版选取10个除颜色外完全相同的球设计一个摸球游戏,使得摸到红球的概率为,摸到白球的概率也是。

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钻石版你能选取7个除颜色外完全相同的球设计一个摸球游戏,使得摸到红球的概率为,摸到白球的概率也是吗?

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大师版小明和小刚都想去看周末的足球赛,但却只有一张球票,小明提议用如下的办法决定到底谁去看比赛:小明找来一个转盘,转盘被等分为8份,随意的转动转盘,若转到颜色为红色,则小刚去看足球赛;转到其它颜色,小明去。你认为这个游戏公平吗?如果你是小明,你能设计一个公平的游戏吗?

课堂小结谈一谈这节课你学到了哪些知识?1、计算常见事件发生的概率。2、游戏公平的原则。3、根据题目要求设计符合条件的游戏。

作业每名学生设计一个游戏,课下互相探讨游戏规则是否公平,若不公平,请修改游戏规则.

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