人教版初中化学九年级上册 第二单元课题3 制取氧气（第2课时） 教学设计（1）.docx

人教版初中化学九年级上册第二单元课题3制取氧气（第2课时）教学设计（1）

授课内容

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授课时间

教学内容分析

同学们，今天我们要一起探索化学的奥秘，走进“制取氧气”的奇妙世界。这一节课，我们将继续学习人教版初中化学九年级上册第二单元课题3的内容，重点掌握实验室制取氧气的方法和原理。上节课我们学习了氧气的性质，今天我们要动手实践，看看如何从空气中提取氧气。这节课的内容，与课本紧密相连，让我们一起揭开氧气的神秘面纱吧！?????

核心素养目标

1.培养学生的实验操作能力，学会安全使用化学实验仪器。

2.培养学生的观察能力和分析能力，通过实验现象理解氧气的制取原理。

3.增强学生的科学探究精神，激发对化学学科的兴趣和好奇心。

4.提升学生的环保意识，认识到氧气在自然界和生活中的重要性。

学习者分析

1.学生已经掌握的知识：在进入本节课之前，学生们已经学习了氧气的性质，了解了氧气在自然界和生活中的重要性。他们已经具备了一定的化学实验基础知识，如实验仪器的使用方法、实验安全注意事项等。

2.学习兴趣、能力和学习风格：九年级的学生对化学实验充满好奇心，对动手操作有较高的兴趣。他们的观察能力和分析能力逐渐增强，能够通过实验现象发现问题并尝试解决问题。在学习风格上，大部分学生偏好通过实验和实践活动来学习，但也有一部分学生可能更倾向于理论学习和思考。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在实验室制取氧气的过程中，学生可能会遇到以下困难和挑战：

-实验操作步骤的准确性：学生在进行实验操作时，可能由于操作不熟练或注意力不集中而导致实验失败。

-实验现象的理解：学生在观察实验现象时，可能难以将实验现象与氧气的性质和制取原理联系起来。

-实验安全意识：学生在实验过程中可能忽视安全操作规程，存在安全隐患。

-实验结果的分析：学生在分析实验结果时，可能难以找到合适的解释，导致对实验原理的理解不够深入。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生人手一册人教版初中化学九年级上册第二单元教材，以便查阅相关内容。

2.辅助材料：准备与制取氧气相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以增强学生的学习兴趣和理解力。

3.实验器材：提前检查实验器材，包括试管、集气瓶、酒精灯、导管等，确保其完整性和安全性，以供学生进行氧气制取实验。

4.教室布置：设置分组讨论区，安排实验操作台，确保学生有足够的空间进行实验活动，同时保持教室整洁，营造良好的学习氛围。

教学过程

一、导入新课

（1）师：同学们，上节课我们学习了氧气的性质，了解到氧气在自然界和生活中的重要性。今天，我们将继续探索化学的奥秘，一起学习如何从空气中提取氧气。请大家翻开课本，找到第二单元课题3的内容。

（2）生：已翻开课本，准备学习。

二、新课讲授

（一）氧气制取原理

1.师：首先，我们来了解一下氧气的制取原理。同学们，请看课本第X页，这里介绍了实验室制取氧气的方法。谁能告诉我，实验室制取氧气常用的方法有哪些？

2.生：有加热氯酸钾和二氧化锰混合物、加热过氧化氢溶液和二氧化锰混合物等方法。

3.师：很好，这些都是实验室制取氧气的方法。下面，我们重点探究加热氯酸钾和二氧化锰混合物的原理。

4.师：请同学们仔细观察课本中的实验装置图，思考一下，为什么加热氯酸钾和二氧化锰混合物可以制取氧气？

5.生：氯酸钾加热后分解，产生氧气和氯化钾。

6.师：说得对！加热氯酸钾和二氧化锰混合物，氯酸钾分解产生氧气，而二氧化锰作为催化剂，加快了反应速率。

（二）氧气制取实验

1.师：接下来，我们来动手进行氧气制取实验。请同学们按照课本中的步骤进行操作。

2.师：在实验过程中，要注意以下几点：

a.确保实验器材的完整性和安全性。

b.严格遵守实验操作规程，如预热试管、用酒精灯加热等。

c.观察实验现象，记录实验数据。

3.生：已按照老师的要求进行实验操作。

4.师：请同学们观察实验现象，思考一下，如何收集氧气？

5.生：可以通过排水法或向上排空气法收集氧气。

6.师：很好，这两种方法都是收集氧气的常用方法。在实验过程中，大家要注意收集到的氧气是否纯净。

（三）氧气性质的探究

1.师：氧气在制取过程中，我们了解到它的产生和收集方法。那么，氧气有什么性质呢？请大家根据课本内容，探讨氧气的性质。

2.生：氧气具有助燃性和氧化性，能够支持燃烧，还能使物质氧化。

3.师：说得非常好！氧气在生活中的应用非常广泛，比如供给呼吸、支持燃烧等。

三、课堂小结

1.师：同学们，今天我们学习了氧气制取的方法和原理，了解了氧气的性质和用途。希望大家在今后的学习中，能够将所学知识运用到实际生活中。

2.生：明白了，老师。

四、作业布置

1.师：请同学们完成课本上的相关练习题，巩固所学知识。

2.生