破局与重塑：中职学校英语微课教学的困境洞察与策略构建.docx

破局与重塑：中职学校英语微课教学的困境洞察与策略构建

一、引言

1.1研究背景与动因

在当今信息化时代，科技的迅猛发展深刻地改变了社会的各个领域，教育领域也不例外。信息技术与教育的深度融合，催生了一系列新的教学理念、方法和手段，推动着教育教学模式的变革与创新。其中，微课作为一种新兴的教学资源和教学形式，以其独特的优势在教育领域中得到了广泛的关注和应用。

中职教育作为我国教育体系的重要组成部分，承担着为社会培养高素质技能型人才的重任。英语作为国际交流的重要工具，在中职教育中也占据着不可或缺的地位。然而，当前中职英语教学面临着诸多挑战。一方面，中职学生的英语基础普遍较为薄弱，学习兴趣不高，学习动