第一章知识点背诵内容-2024-2025学年浙教版科学七年级下册.docxVIP

知识点总结

细胞的分裂、生长和分化

细胞分裂

概念：指一个细胞分成两个细胞的过程

染色体变化：染色体是细胞内存在的一种易被碱性染料染成深色的物质。在细胞分裂过程中，染色体的变化最明显，染色体先复制，然后平均分配到两个子细胞中去，使子代细胞与亲代细胞的遗传物质保持一致

意义：使细胞数目增多--------------

细胞生长

概念：刚分裂产生的子细胞，大小一般只有母细胞的一半，它们吸收营养物质，合成自身的组成物质，不断长大的过程叫细胞生长

意义：使细胞的体积增大

细胞分化

概念：在细胞分裂过程中，有的子细胞长到与母细胞一般大小时能继续分裂；而有的子细胞则发生变化，形成具有不同形态和功能的细胞，这个过程叫细胞分化

意义：细胞分化形成组织

4、细胞个数（N）与细胞分裂次数（n）之间的关系：N=2n

例：细胞分裂4次，产生了多少的新细胞？24=16

5、细胞分裂的意义:单细胞生物细胞分裂增加生物个体的数量；多细胞生物增加细胞数量

（二）、细胞生长：体积增大

是子细胞不断长大的过程，它们能吸收营养物质，合成自身的组成物质，不断地长大。

（三）、细胞分化：形态结构发生改变

是分裂产生的子细胞发生变化，形成具有不同形态和功能的细胞的过程。细胞分化的结果是形成各种组织。

组织

概念：形状相似，结构、功能相同的细胞群叫组织。

植物的基本组织

组织名称

分布

结构特点

功能

保护组织

植物体的表皮

细胞扁平，排列紧密

保护作用

输导组织

叶脉、叶柄的筛管、

导管(根茎中都有)

筛状、管状结构

运输作用，输送水分、无机盐、营养物质

营养组织

叶肉、果肉细胞

细胞壁薄、液泡大，绿色，有叶绿体

制造和贮存营养物质

机械组织

根茎中的纤维

细长形，细胞壁加厚

支撑和保护作用

分生组织

植物体生长部位

（根尖、茎尖等）

始终保持分裂能力

具有分生能力，分裂产生新细胞

动物组织

人体的四大组织

组织名称

结构特点

分布

主要功能

上皮组织

有许多密集的上皮细胞组成

人的皮肤、内脏器官的表面和体内各种管腔的内表面

保护、分泌和吸收物质

结缔组织

细胞间隙较大，细胞间质较多，分布广，形态多样

血液、软骨、肌腱

运输、支持

肌肉组织

由机细胞组成（心肌、骨骼肌、平滑肌）

人体的四肢、躯体，体内的心脏、胃、肠

收缩和舒张，产生运动

神经组织

由神经细胞构成

脑、脊髓、周围神经

接受刺激、产生并传导兴奋

2、皮肤的结构

表皮位于皮肤的外表，细胞排列紧密。表皮主要有保护身体，防止细菌入侵的作用，它由上皮组织构成

b）真皮内有许多血管、汗腺触觉小体、毛囊、立毛肌、热敏小体和冷敏小体等。触觉小体、热敏小体和冷敏小体能接受外界给予皮肤的触碰、挤压、冷、热等刺激，它们主要由神经组织构成。血管内流动着的血液，属于结缔组织。当人遇到寒冷或受到某些刺激时，汗毛会竖起来，这是立毛肌在起作用，立毛肌主要由肌肉组织构成，擦破皮感觉不到疼、不流血是因为擦破的是皮肤的表皮，表皮没有神经组织和结缔组织。感觉到疼说明擦破的是真皮。皮肤是全身最大的器官。

c）皮下组织中主要是脂肪，能缓冲撞击、储存能量

3、植物叶的结构：

植物的叶的表皮属于保护组织，叶脉属于输导组织，叶肉细胞群属于营养组织；所以，植物的叶是器官。

器官和系统

器官

概念：由多种组织构成的、具有一定功能的结构称为器官

被子植物的器官：根、茎和叶与植物制造自身营养物质和生长有关，称为营养器官；花、果实和种子与植物的生殖有关，称为生殖器官

人和动物的器官：眼、耳、鼻是感觉器官；胃、肠、肝和胰是消化器官；肺或鳃是呼吸器官；心脏和血管是循环器官；睾丸和卵巢是生殖器官；肾和膀胱是排泄器官

系统

概念：能够共同完成一种或几种生理功能的过个器官，按照一定的顺序排列在一起构成系统

人体八大系统：消化系统、循环系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、神经系统、运动系统和内分泌系统

人体消化系统的组成及功能

人体之所以成为一个统一的整体，主要是由于神经系统和内分泌系统的调节作用。

4、人体消化系统组成：

消化道（食物经过的通道）：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门

消化器官

消化腺（分泌消化液，食物不经过）：唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏

5、食物的消化过程：

1、消化系统功能：消化食物和吸收营养物质。

2、消化和吸收的主要场所是小肠。

结构与层次

单细胞层次的生物：有些生物是由一个细胞组成的，如草履虫

组织层次的多细胞生物：某些低等生物，虽然有许多细胞组成，而且分化出简单的组织，但结构相当简单，如水母

动植物体结构层次总结如下

植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体

动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体

5、日常所食用的食物中，有许多是植物提供的:

（1