2022春季教导处工作计划范文.pdfVIP

教导处，是进行教学指导、组织教学研究、负责教学后勤服务的管理机构。负责学

校的日常事务，如管理学档案，安排教师及领导的日程,编排课程表等等。以下

是小编给大家整理的2022春季教导处工作计划范文，希望对大家有所帮助。

2022春季教导处工作计划1

一、指导思想

在_区传承教化之风，镕铸品质教育的工作理念引领下，规划学校新一轮五年发

展蓝图，并以此为契机，推动学校教育教学工作的全面提升。在深入研究基于课

程标准的教学与评价的过程中，结合我校第一次就把课上好课堂教学的核心内

涵，优化课堂教学效益，减轻学过重的学业负担。

二、工作目标

1、深入开展绿色指标基于课程标准的教学与评价等相关工作，解读指标中的各

项细则，对学业质量进行定期分析，及时发现问题，寻找对策，总结经验，完善学

校的质量保障体系。

2、全面推进基于课程标准的教学与评价工作，组织各年级组和教研组深入研读

课程标准，以一年级为重点，加强零起点教学和等第制评价的实践研究，创造

性地制定及落实学习准备期的各项方案，并通过以点带面的方式，逐步向其他年

级辐射，借助吾能行评价体系，构建完整的_小学学综合素质评价系统。

3、进一步加强教学五环节的研究与实践，丰富品质教育的教学内涵，为提高

课堂教学效益服务。

4、开展卓有成效的校本教研、校本培训和教研组建设等活动，提高全体教师的教

育教学能力和校本，提升教师的综合素养，促进教师专业化发展。

三、重点工作

(一)落实课程计划，提高课程执行力

1、严格执行上海市课程实施计划，规范课程管理，确立全面的质量观和课程统整

观，坚持依法执教。本学期教导处加强课堂巡视，对课程计划执行情况进行不定期

检查。

2、以快乐活动日为契机，加强学校课程建设和管理，注重资源的开发和整合，

逐步完善课程评价体。本学期，用足用好《妙手偶得》系列校本教材，开展拓展型

课程校本实施，上课教师根据实际情况，选定恰当的内容进行教学。

3、继续抓好一年级学习准备期。在总结前几年工作经验的基础上，创新开展一年

级家长开放日活动，尤其注重培养学良好的学习兴趣和习惯，让新顺利完成从

幼儿园到小学的过渡和跨越。

4、进一步落实语文、数学、英语、综合学科建设规划，要求教师在学期初，结合

教学大纲要求、教学内容、学实际情况整体规划一学期的教学工作，制定符合校

情的学科教学计划。

(二)转变教育理念，改进教育教学举措

1、根据市教委提出的一年级零起点和等第制教学新规，以年级组、教研组为

单位，制定各学科学习准备期一二年级等第制评价等教育教学方案实施，严格落

实并及时进行资料整理和经验总结的工作。

2、各学科教研组深入研究基于课程标准的教学与评价,通过区级、校级教研活

动，细化教学目标和评价方式的研究，制定相应的学习水平标准，探究多元化的评

价方式。

(三)深入教学研讨，提升课堂教学品质

1、围绕教研组和个人小课题，准备一节教学实践课，组内成员共同分析教材、参

与备课，在教研组内进行公开教学展示。

2、鼓励各教研组根据学科特点和年段特点，积极开展学科特色活动，丰富课堂教

学内容，拓展学学习途径。

3、各教研组在学期初申报特色活动，并公布课堂研讨活动的相关信息，鼓励全体

教师参与本学科及跨学科的听课评课活动。

(四)抓好教学常规，落实长效管理措施

1、根据各教研组备课要求，设计_小学备课本,教龄5年内教师按照要求进行手写

备课，5年以上教龄的教师使用电子备课。

2、本学期将继续开展常态化随堂听课活动，以教学问题诊断和教学行为改进为

目的，帮助教师提升教学专业能力。

3、深入开展科学命题的研究，以启发式、少而精为原则选取、编制并完善我校

的校本练习。本着作业轻负担，高效率的原则，严格控制学作业总量，班主任

做好每天各学科之前的统筹平衡，任课教师努力提高作业反馈的及时性、针对性和

有效性。

4、加强教学常规质量监控措施，优化质量监控制度。完善备课、上课、作业、辅

导、评价等教学环节的基本规范，努力实现备课、上课、作业的一致性。

5、以我校申请的托管项目为契机，借助江宁学校的师资力量，提升我校教师的

专业化发展，优化师徒结对效益，搭建各级各类培训平台，为教师的可持续化发展

提供专业支持与保障。

6、修订和完善教研组评价方案，通过基础考评与特色考评相结合促进教研组建

设，期末各教研组总结交流教研工作及特色。

(五)深化拓展型课程，丰富学学习活动

1、进一步调整阶梯式校本课程体系，完善学校整体课程规划，丰富学的课程体

验，为学的智慧成长提供保障。

2、继续对已成体系或已成熟的校本课程进行推广，扩大对拓展型课程研究成果的

辐射作用。

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