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教育人力资源管理中的教师流失机制研究

目录

一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1.1时代背景与教育改革需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.1.2教师队伍建设的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.2.1国外教师流失研究综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

1.2.2国内教师流失研究综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

1.3.1主要研究内容界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

1.3.2研究方法选择与应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

1.4研究框架与创新点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

二、教师流失相关理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

2.1人力资本理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

2.2组织承诺理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

2.3工作满意度理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

2.4社会交换理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

三、教师流失的现状与影响因素分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

3.1教师流失的现状调查．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

3.1.1流失率数据分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

3.1.2流失教师群体特征分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

3.2教师流失的影响因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

3.2.1个人因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

3.2.2组织因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

3.2.3环境因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

四、教师流失机制构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

4.1教师流失的驱动机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

4.1.1经济驱动因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

4.1.2精神驱动因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

4.2教师流失的传导机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

4.2.1信息传导路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

4.2.2情感传导路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

4.3教师流失的共振机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

4.3.1组织内部共振．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

4.3.2组织外部共振．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

五、教师流失的预警与干预策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

5.1教师流失的预警体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

5.1.1预警指标体系设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53

5.1.2预警模型构建与应用．．．．．