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《日益重要的国际组织（第二课时）》教案

一、教学目标

知道中国参与的国际组织，了解中国特色大国外交理念。

了解中国在国际组织中的重要作用，感知我国在国际事务中的影响日益增强，为世界和平与发展承担着大国责任。

二、教学重点

感知我国在国际事务中的影响日益增强，为世界和平与发展承担着大国责任。三、教学内容

本课内容选自小学道德与法治统编教科书六年级下册第四单元《让世界更美好》第二课《日益重要的国际组织》。本课为第二课时。

四、教学过程

环节一：中国广泛参与国际组织

谈话：课前，同学们查阅了很多资料，有的同学找到了中国在国际组织中的身影，我们一起来听一听他们的介绍吧。

活动：寻找中国在国际组织中的身影

学生交流博鳌亚洲论、中非合作论坛、国际展览局、金砖国家、国际竹藤组织、亚欧会议的相关内容。

提问：同学们，听了这几位同学的介绍，你发现了什么？

学生交流。

小结：就像同学们所说，中国广泛参加各种国际组织，积极参与多边事务，在很多国际组织中发挥积极作用。

【设计意图】通过学生交流，让学生感受中国广泛参与国际事务，在国际社会不断提升影响力。

环节二：中国与联合国

（一）中国是联合国创始会员国

提问：中国在联合国扮演什么角色呢？

谈话：有同学查阅资料发现，中国是联合国创始会员国，参与了联合国的筹建过程，并且第一个在联合国宪章上签字。我们通过一段视频来了解一下这段历史。

出示：中国参与联合国创建的视频材料。

过渡：有同学说，既然中国是创始国，那中国在联合国一定很有分量吧？

（二）中国是联合国安全理事会常任理事国

谈话：中国在事关和平与安全的重大事务上具有关键话语权，中国还是联合国安全理事会常任理事国。常任理事国具有一票否决权。

出示：中国行使否决权的案例。

提问：这不是要对叙利亚进行人道主义援助吗？为何我们国家还要进行否决？

出示：中国常驻联合国代表对中方立场的阐述。

小结：从这个案例我们可以看到，中国根据事情本身的是非曲直，并从世界人民根本利益出发，决定自身投票立场，体现了中国作为安理会常任理事国对世界和平的高度责任感，说明了中国是一个负责任的大国。

（三）尊重联合国的权威地位

提问：中国是如何尊重联合国的权威地位呢，从哪里能够体现呢？为纪念联合国成立70周年，中国政府向联合国赠送一座“和平尊”。有什么深刻的寓意吗？

小结：赠送给联合国“和平尊”，一方面为了呼吁和平，另一方面表达了中国对联合国的重视和支持，表达了中国人民对联合国的美好祝福。

过渡：除此之外，中国还在多个场合呼吁尊重和维护联合国权威。

出示：2017年习近平主席在联合国的演讲材料。

小结：同学们，中国不仅仅是这样说的，更是这样做的，我们国家将维护联合国权威落实在具体行动上，中国积极参加各项联合国事务，在人类和平与发展事业中发挥着重要作用。

提问：中国在国际组织中发挥的积极作用得到了越来越多国家的支持和肯定。你会为中国哪些行动点赞呢？

活动：我为中国点赞

学生交流1：中国于2018年超越日本成为联合国第二大会费国学生交流2：中国对全球减贫贡献率超过70%。

学生交流3：中国为联合国的维和行动作出了重大贡献。学生交流4：中国为促成《巴黎协定》发挥关键作用。

出示：联合国秘书长古特雷斯也在为中国点赞。他说，中国是联合国事业的坚定支持者和主要参与者，我们要共同为中国在促进世界和平与发展事业上做出的贡献点赞。

【设计意图】让学生认识中国在联合国发挥的重要作用，从而感受“和平与发展”是中国特色外交理念的重要的内容，感受中国在国际事务中的大国担当。环节三：合作共赢（中国与G20、APEC）

1.过渡：促进世界和平发展是中国特色大国外交理念的重要内容。除此之外，合作共赢是我国外交理念的又一面旗帜。

（一）中国与G20

提问：对于二十国集团你了解哪些呢?我们通过一段视频了解一下。

出示：介绍二十国集团的视频材料。

提问：中国在二十国集团发挥了哪些作用呢？

学生交流：G20杭州峰会相关内容。活动：峰会标志话共赢

提问：你知道本次峰会标志的含义吗？

出示：2016年杭州峰会会标图案，用20根线条，描绘出一个桥形轮廓。桥梁线条形似光纤，寓意信息时代的互联互通。

提问：杭州还有很多的中国传统文化的元素，为什么杭州峰会的标志要用桥作为设计元素呢？

学生交流。

小结：就像同学们所说，桥梁寓意着二十国集团成为全球经济增长之桥、国际社会合作之桥、面向未来的共赢之桥。

（二）中国与APEC

出示：亚太经合组织即我们常说的APEC,它是亚太地区级别最高、领域最广、最具影响力的经济合作机制，现有包括中国在内的21个成员。

提问：APEC北京峰会会标有什么特殊含义吗？

出示：这个标志用21根彩色线条，描绘出一个多彩的地球的轮廓，里面还