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2025年江苏苏州工业园区南京航空航天大学苏州附属中学高三零模语文试卷适应性练习

一、选择题

1.以下哪个成语与“滥竽充数”意思相近？

A.狐假虎威

B.鱼目混珠

C.推陈出新

D.鹿死谁手

2.下列句子中，没有语病的一项是：

A.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取切实有效的措施。

B.随着科技的发展，人工智能已经逐渐融入到我们的日常生活中。

C.这位科学家在研究过程中，克服了重重困难，终于取得了成功。

D.我们班的同学在老师的指导下，纷纷取得了优异的成绩。

3.下列哪个诗句出自《离骚》？

A.黄鹤之飞尚不得过，燕雀安知鸿鹄之志哉

B.北风卷地白草折，胡天八月即飞雪

C.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索

D.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山

4.以下哪个朝代的文学作品中，山水田园诗最为发达？

A.唐代

B.宋代

C.元代

D.明代

5.下列哪个词语在古代汉语中的意义与现代汉语不同？

A.江山

B.天下

C.英雄

D.朋友

二、填空题

1.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从____到____的诗歌305篇。

2.《红楼梦》的作者是____，这部小说被誉为中国古代四大名著之一。

3.请补充诗句：《将进酒·君不见》中，“黄河之水天上来，____。”

4.《论语》中，孔子说：“____，不亦说乎？”

5.杜甫《登高》一诗中，“万里悲秋常作客，____。”

三、阅读理解

（一）文言文阅读

阅读下面的文言文，完成610题。

【甲】

臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其源泉；思国之安者，必积其德义。源远流长，本固木茂，德义积累，国家安宁。臣愿陛下深念积德之事，以固国家之根本，使天下永享太平之福。

【乙】

夫国家者，载舟覆舟，民为水，君为舟。水能载舟，亦能覆舟。故君，舟也；民，水也。君依民以立，民依君而生。上下同心，则国家安；上下离心，则国家危。

6.下列对文中词语的解释，正确的一项是：

A.浚：疏导

B.积：积累

C.载：承载

D.覆：颠覆

7.下列句子中，与“臣闻求木之长者，必固其根本”意思相近的一项是：

A.树木长得高，必须稳固它的根

B.想要树木长得高，必须坚固它的枝干

C.想要水流畅，必须疏通它的源头

D.想要国家安宁，必须加强国防

8.以下对【甲】【乙】两段文字的概括，正确的一项是：

A.【甲】论述了君民关系，【乙】论述了德义积累

B.【甲】论述了德义积累，【乙】论述了君民关系

C.【甲】【乙】都论述了君民关系

D.【甲】【乙】都论述了德义积累

9.【甲】中的“源远流长，本固木茂，德义积累，国家安宁”这句话，体现了哪种哲学思想？

A.道家

B.儒家

C.法家

D.墨家

10.以下对【乙】中的“夫国家者，载舟覆舟，民为水，君为舟”这句话的理解，正确的一项是：

A.国家就像一艘船，人民是水，君主是船

B.国家就像一艘船，君主是水，人民是船

C.国家就像一艘船，载着人民，人民承载着君主

D.国家就像一艘船，君主承载着人民，人民承载着国家

（二）现代文阅读

阅读下面的现代文，完成1115题。

【甲】

在人工智能时代，我们需要重新审视教育的目标。以往的教育注重知识的传授，而在人工智能的帮助下，知识获取的途径已经发生了改变。未来，教育的核心应该是培养学生的创新能力、批判性思维和人际沟通能力。

【乙】

随着科技的发展，人工智能已经渗透到各个领域。在教育领域，人工智能助手可以为学生提供个性化的学习方案，为教师提供教学资源的整合和优化。然而，人工智能并不能完全替代人类教师，因为教育的本质是人与人之间的情感交流和价值观的传承。

11.以下对【甲】中“未来，教育的核心应该是培养学生的创新能力、批判性思维和人际沟通能力”这句话的理解，正确的一项是：

A.未来，教育应该注重培养学生的综合素质

B.未来，教育应该注重培养学生的专业技能

C.未来，教育应该注重培养学生的知识储备

D.未来，教育应该注重培养学生的应试能力

12.【乙】中提到，人工智能助手在教育领域的应用有哪些？

A.提供个性化学习方案

B.整合和优化教学资源

C.替代人类教师

D.A和B

13.以下对【乙】中“人工智能并不能完全替代人类教师，因为教育的本质是人与人之间的情感交流和价值观的传承”这句话的理解，正确的一项是：

A.人工智能无法替代人类教师在教育中的作用

B.人工智能在教育领域的作用有限

C.教育的本质是人与人之间的情感交流和价值观的传承

D.人工智能无法传承人类的价值观

14.【甲】【乙】两篇文章的主题分别是什么？

A.【甲】教育改革，【乙】人工智能在教育中的应用

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