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2025年甘肃省天水市高中名校高三第九次考试数学试题含解析.docVIP

2025年甘肃省天水市高中名校高三第九次考试数学试题含解析.doc

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2025年甘肃省天水市高中名校高三第九次考试数学试题

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.若的内角满足,则的值为()

A. B. C. D.

2.若函数有且仅有一个零点,则实数的值为()

A. B. C. D.

3.为研究语文成绩和英语成绩之间是否具有线性相关关系,统计两科成绩得到如图所示的散点图(两坐标轴单位长度相同),用回归直线近似地刻画其相关关系,根据图形,以下结论最有可能成立的是()

A.线性相关关系较强,b的值为1.25

B.线性相关关系较强,b的值为0.83

C.线性相关关系较强,b的值为-0.87

D.线性相关关系太弱,无研究价值

4.如图,点E是正方体ABCD-A1B1C1D1的棱DD1的中点,点F,M分别在线段AC,BD1(不包含端点)上运动,则()

A.在点F的运动过程中,存在EF//BC1

B.在点M的运动过程中,不存在B1M⊥AE

C.四面体EMAC的体积为定值

D.四面体FA1C1B的体积不为定值

5.已知为一条直线,为两个不同的平面,则下列说法正确的是()

A.若,则 B.若,则

C.若,则 D.若,则

6.设是等差数列,且公差不为零,其前项和为.则“,”是“为递增数列”的()

A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件

C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件

7.已知,,,,则()

A. B. C. D.

8.已知函数在上有两个零点,则的取值范围是()

A. B. C. D.

9.已知函数的图象在点处的切线方程是,则()

A.2 B.3 C.-2 D.-3

10.已知复数,若,则的值为()

A.1 B. C. D.

11.《易·系辞上》有“河出图,洛出书”之说,河图、洛书是中华文化,阴阳术数之源,其中河图的排列结构是一、六在后,二、七在前,三、八在左,四、九在右,五、十背中,如图,白圈为阳数,黑点为阴数,若从阴数和阳数中各取一数,则其差的绝对值为5的概率为

A. B. C. D.

12.已知满足,则()

A. B. C. D.

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.设是公差不为0的等差数列的前项和,且,则______.

14.函数的图像如图所示,则该函数的最小正周期为________.

15.运行下面的算法伪代码,输出的结果为_____.

16.已知复数z是纯虚数,则实数a=_____,|z|=_____.

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(12分)已知奇函数的定义域为,且当时,.

(1)求函数的解析式;

(2)记函数,若函数有3个零点,求实数的取值范围.

18.(12分)已知椭圆,上、下顶点分别是、,上、下焦点分别是、,焦距为,点在椭圆上.

(1)求椭圆的方程;

(2)若为椭圆上异于、的动点,过作与轴平行的直线,直线与交于点,直线与直线交于点,判断是否为定值,说明理由.

19.(12分)已知数列和满足,,,,.

(Ⅰ)求与;

(Ⅱ)记数列的前项和为,且,若对,恒成立,求正整数的值.

20.(12分)如图,直三棱柱中,底面为等腰直角三角形,,,,分别为,的中点,为棱上一点,若平面.

(1)求线段的长;

(2)求二面角的余弦值.

21.(12分)已知,函数的最小值为1.

(1)证明:.

(2)若恒成立,求实数的最大值.

22.(10分)在①,②,③这三个条件中任选一个,补充在下面问题中.若问题中的正整数存在,求的值;若不存在,说明理由.

设正数等比数列的前项和为,是等差数列,__________,,,,是否存在正整数,使得成立?

参考答案

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.A

【解析】

由,得到,得出,再结合三角函数的基本关系式,即可求解.

【详解】

由题意,角满足,则,

又由角A是三角形的内角,所以,所以,

因为,

所以.

故选:A.

本题主要考查了正弦函数的性质,以及三角函数的基本关系式和正弦的倍角公式的化简、求值问题,着重考查了推理与计算能力.

2.D

【解析】

推导出函数的图象关于直线对称,由题意得出,进而可求得实数的值,并对的值进行检验,即可得出结果.

【详解】

则,

,所以,函数的图象关于直线对称.

若函数的零

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