高考模拟作文“底线”和“上线”写作指导及范文升格 .pdf

高考模拟作文”底线“和上线“写作指导及范文升格

原题再现

阅读下面的材料根据要求写作。（60分）

学校开展提升青年网络素养共建美好精神家园〃的主题班会。有同学认为守住〃底

线〃最为重要没有底线何谈素养？有同学认为追求上线〃最为重要没有上线的追

求就没有明确的目标和方向。

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

二审题立意

审读材料第一句交代了情境背景第二句和第三句话介绍了两类同学对于底线和这则

材料核心讨论青年网络素养中底线”和〃上线”的重要性综合来看写作的核心话题

是网络冲浪中是底线重要还是上线重要的问题。其实这二者并非对立关系而是辩证

统一关系：强调守住底线是基础追求上线是发展二者相辅相成共同促进青年网络素

养提升缺一不可。就像在网络世界中只有先做到不违法不违背道德才能进一步利用

网络提升自我、创造价值O

写作时可以从两方面展开:

守住底线:着重突出守住网络底线的关键意义围绕在网络中遵守法律法规、维护公序

良俗、坚守道德规范展开防止青年因突破底线而迷失。比如杜绝网络暴力、造谣传谣等

行为。

追求上线：将重点放在追求网络上线的积极作用上探讨青年如何利用网络丰富资源提

升知识水平、拓展精神境界、践行社会责任实现自我价值。例如借助网络平台学习知识、

参与公益活动。

三、问题回顾

1作文审题不严谨忽略了背景限制脱离〃网络谈做人底线。

2认.识不深刻懒惰思维严重核心概念标签化。解决方案：不断设问深入思考。

如：材料里的〃提升青年网络素养共建美好精神家园〃的主题班会有什么作用？怎么

理解没有底线何谈素养?这里的素养是什么?上线为何重要?没有上线就没有明确的目

标和方向明确的目标和方向是什么？这道题目要求我们思考什么社会问题？

四,构思提示

1.现象开篇明观点:举何种现象最合适?是科技的利弊谈还是网络乱象?（开篇必须简

明不能拖沓绕圈子）

2.阐释概念：底线是什么?用散句还是用整句？平实还是有文采？你喜欢怎样的表达?

3.问题的解决:怎么做?

坚守底线就要谨记网络非为法外之地时刻以道德红线要求自己不能越雷池一步。

康德曾说：唯有天上的星辰和心中的道德律令让人心生敬畏。

网络乱象横生（整句排比）

危害（轻者、重者、甚者）

原因分析:道德缺席敬畏荡然无存无论线上还是线下我们都要有等身意识时刻

铭记修身为本的原则（言行举止等方面）才能共同营造和谐的网络环境。

五、修改片段展示：

片段1：上线决定素养的高度。青年人不仅需要筑牢心灵的道行防火墙〃更

需努力规划好上线的顶层设计。当李子染以网络为介助中国非遗文化走向大众

视野她彰显的不仅是不理网络喧嚣,深耕中华文化的态度更是打造清朗网络

空间的担当姿态。青年人应坚定追求网络上线努力争做〃网络敲钟人〃：少

一点偏听偏信多一点谣言止于智者〃；少一点盲目跟风,多一点三思而

后行；少一点居高临下多一点己所不欲勿施于人〃。让青年人的担当与

素养装点和谐文明的网络空间,共建美好精神家园。

张润雨

片段2:底线是不可撼动的道德规范是最低限度是不可越半步的雷池。底线就如根基

若失去根基,提高青年网络素养只能是空中楼阁镜花水月。失去底线便是失去了衡量可

与不可为的标尺如此只能迷失在荒诞的刻度里。有人失去底线为宣泄一己之私愤随

意地向他人释放无缘由的不满与指责；有人失去底线为追逐一己私利公然地明码标价

宰客侵害顾客合法权益；有人失去底线为抓住一时流量不惜迎合人性弱点与恶俗趣

味……当底线的警戒线被闯破,当道德规范不再具有约束力当可为与不可为的界限被模糊

何谈提高青年网络素养?何谈共建美好精神家园？——马华敏

片段3:盲目听信专家意见让伪科学迷惑了双眼；失去自我思考判断跟风让骂战污

浊心灵；传播谣言、人肉有哪些信誉好的足球投注网站让舆论扰乱了心智...•・・作为网络原住民的青年一代我们必须

将提升网络素养作为重要课题。对此有人提出了网络素养中的底线与上线之争余以为

当以底线维基求更高上线。

守