2025年高中中外历史纲要必修上册 课时作业(二)　.pdfVIP

课时作业(二)诸侯纷争与变法运动

授课提示：对应课时作业3页

(分值：62分)

[基础达标练]

1．(3分)[2024·广西北海高一检测]春秋后期的一段铭文记载，楚王命令大臣司马眅营救

伊洛之戎。这些戎人到楚国后，楚国“致邑”“立宗”，即给予戎人田邑并帮助他们建立了

宗族组织。这促成了()

A．江南地区的有效开发B．民族交融的加强

C．地缘政治摒弃血缘纽带D．分封制日益强化

解析：据材料信息可知，春秋后期楚国营救戎人并给予戎人田地，这有利于推动民族交

融，故选B项；魏晋时期，江南地区得到有效开发，排除A项；“摒弃”一词过于绝对，

排除C项；春秋后期，分封制日益瓦解，排除D项。

答案：B

2．(3分)[2024·重庆渝西七校高一联考]战国时期，列国纷纷改邑为县，县直属于国君，

县官按照国家法令治理县政，定期接受考核；县主要有以下五个方面的职能：一是组织生产，

二是管理民政，三是财政职能，四是司法职能，五是军事职能。县的上述特征反映出()

A．中央集权体制已经确立

B．专制皇权得到加强

C．国家管理体制发生变化

D．贵族政治已被取代

解析：据材料“县直属于国君”“县官按照国家法令治理县政，定期接受考核”“县主

要有以下五个方面的职能……军事职能”并结合所学可知，战国时期的县直属于国君，有组

织生产、管理民政、财政、司法等职能，并且县官按照国家法令治理县政，定期接受考核，

体现了县与分封制下的封国有本质差异，反映出国家管理体制发生变化，故选C项；中央

集权体制正式确立是在秦朝，与材料时间不符，排除A项；皇帝制度确立是在秦朝，战国

时期，还没有皇权，排除B项；秦朝推广郡县制是官僚政治取代贵族政治的标志，排除D

项。

答案：C

3．(3分)[2024·山东德州高一测试]战国中期以后，秦国已普遍采用牛耕，而在秦国以外

的其他地区，牛耕发展则较为缓慢。这可以用来说明秦国()

A．最早出现牛耕技术

B．农业耕作方式向其他地区扩展

C．青铜农具已被摒弃

D．农业生产技术已发生巨大变化

解析：据材料可知，战国中期以后，秦国已普遍采用牛耕，而在秦国以外的其他地区，

牛耕发展则较为缓慢，这表明秦国农业耕作方式产生了重大变化，即农业生产技术已发生巨

大变化，故选D项；秦国普遍采用牛耕不等于最早出现牛耕技术，排除A项；“秦国以外

的其他地区，牛耕发展则较为缓慢”说明农业耕作方式没有向其他地区扩展，排除B项；

材料信息不涉及青铜农具的使用情况，得不出“摒弃”的结论，排除C项。

答案：D

4．(3分)[2024·辽宁辽阳高一测试]下表所示是战国时期部分国家的变法措施。由此可推

知，这些措施()

魏国李悝变法废除世袭制、井田制

韩国申不害变法鼓励百姓多开荒地、多种粮食

秦国商鞅变法“废井田，开阡陌”，承认土地私有

A.实现了富国强兵B．巩固了法家地位

C．推动了社会转型D．完善了基层治理

解析：据材料信息可知，废除世袭制度，打击了贵族特权，有利于君主专制政治的建立，

废除井田制度，承认土地私有，逐步形成了封建土地私有制度。结合所学可知，材料反映了

战国时期，各国通过变法运动，促进了生产力的发展，推动了社会的转型，故选C项；材

料信息反映的是战国时期各国变法中的政治、经济措施，没有体现军事措施，所以“实现了

富国强兵”表述不准确，排除A项；结合所学可知，战国时期各国变法以法家思想为指导，

但材料反映的是经济改革措施为主，没有信息表明法家地位的巩固，排除B项；材料列举

的是战国时期魏国、韩国、秦国的经济、政治改革措施，没有涉及基层治理的信息，排除D

项。

答案：C