3.5运动与摩擦力 教学设计-2024-2025学年科学四年级上册教科版.docx

3.5运动与摩擦力教学设计-2024-2025学年科学四年级上册教科版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

3.5运动与摩擦力教学设计-2024-2025学年科学四年级上册教科版

课程基本信息

1.课程名称：3.5运动与摩擦力

2.教学年级和班级：四年级

3.授课时间：2024-2025学年

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入四年级之前，已经对简单的力有了一定的认识，了解了重力、弹力等基本概念。在运动学方面，他们可能已经接触过速度、加速度等基本概念。然而，对于摩擦力的具体作用、大小以及影响因素，学生的认识可能较为模糊。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

四年级的学生对周围的自然现象充满好奇心，对科学实验尤为感兴趣。他们的动手操作能力逐渐增强，能够通过实验观察和记录数据。在学习风格上，部分学生可能更倾向于通过实验和直观演示来理解新概念，而另一些学生可能更喜欢通过阅读和思考来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在学习摩擦力时，学生可能会遇到以下困难：理解摩擦力的产生条件，区分静摩擦力和动摩擦力，以及如何测量摩擦力的大小。此外，学生对摩擦力与运动方向的关系可能难以理解，尤其是在解释物体在斜面上滑动时摩擦力的作用。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《科学四年级上册》教科版教材，以便跟随课堂内容学习。

2.辅助材料：准备摩擦力相关的图片、图表、动画视频，以帮助学生直观理解摩擦力的概念和特性。

3.实验器材：准备滑轮、木板、砝码、弹簧测力计等实验器材，用于演示和测量摩擦力。

4.教室布置：设置实验操作台和分组讨论区，确保学生能够安全地进行实验和小组讨论。

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段关于生活中摩擦力应用的短视频，如汽车刹车、人走路等，引导学生思考摩擦力在日常生活中的作用。

2.提出问题：引导学生思考摩擦力的产生条件、大小以及影响因素，激发学生的学习兴趣和求知欲。

二、讲授新课（20分钟）

1.教学目标：使学生理解摩擦力的概念、产生条件、大小以及影响因素。

2.教学重点：摩擦力的产生条件、大小以及影响因素。

3.教学过程：

a.讲解摩擦力的概念：通过实验演示，让学生观察摩擦力的产生，理解摩擦力的定义。

b.分析摩擦力的产生条件：讲解摩擦力的产生条件，如接触面粗糙程度、压力大小等。

c.讲解摩擦力的大小：通过实验演示，让学生观察摩擦力的大小变化，理解摩擦力与压力、接触面粗糙程度的关系。

d.讲解摩擦力的影响因素：分析摩擦力与压力、接触面粗糙程度的关系，引导学生总结摩擦力的影响因素。

三、巩固练习（10分钟）

1.练习形式：小组讨论、课堂提问。

2.练习内容：

a.小组讨论：分组讨论摩擦力在生活中的应用，如汽车刹车、人走路等，让学生运用所学知识解释现象。

b.课堂提问：提问学生摩擦力的产生条件、大小以及影响因素，检查学生对新知识的掌握情况。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问目的：检查学生对新知识的掌握情况，激发学生的思考。

2.提问内容：

a.摩擦力的产生条件是什么？

b.影响摩擦力大小的因素有哪些？

c.如何减小摩擦力？

五、师生互动环节（5分钟）

1.教师引导学生思考摩擦力在生活中的应用，如汽车刹车、人走路等。

2.学生分享自己的观察和思考，教师给予点评和指导。

六、核心素养能力的拓展要求（5分钟）

1.教师引导学生思考摩擦力在科技发展中的应用，如汽车、飞机等。

2.学生分享自己的观点，教师总结并拓展学生的思维。

七、总结与作业布置（5分钟）

1.教师总结本节课的重点内容，强调摩擦力的概念、产生条件、大小以及影响因素。

2.布置作业：让学生观察生活中的摩擦力现象，并尝试解释其产生原因。

教学过程流程环节：

1.导入环节：5分钟

2.讲授新课：20分钟

3.巩固练习：10分钟

4.课堂提问：5分钟

5.师生互动环节：5分钟

6.核心素养能力的拓展要求：5分钟

7.总结与作业布置：5分钟

总用时：45分钟

知识点梳理

1.摩擦力的概念：

-摩擦力是两个相互接触的物体在相对运动或相对运动趋势时，在接触面上产生的一种阻碍相对运动的力。

-摩擦力是接触力的一种，与弹力、重力等力不同。

2.摩擦力的产生条件：

-两个物体必须相互接触。

-接触面必须粗糙，即存在一定的摩擦系数。

-必须有相对运动或相对运动趋势。

3.摩擦力的分类：

-静摩擦力：当物体处于静止状态时，阻止物体开始运动的摩擦力。

-动摩擦力：当物体处于运动状态时，阻碍物体运动的摩擦力。

4.摩擦