教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷有解析答案.docx

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列物体放在斜面上，最容易滚动起来的是（??）。

A.橡皮?????B.乒乓球?????C.铅笔

2.小南家距离学校600米，小北家距离学校1000米，小南从家走到学校用了10分钟，小北从家走到学校用了20分钟。下列说法正确的是（??）

A.小南的速度快?????B.小北的速度快?????C.小南和小北的速度一样快

3.在做科学实验时，以下哪一句说法是正确的（??）。

A.小组内分工明确，每个人都参与到实验里

B.小组内只有记录员和操作员要观察实验现象，其他人可以不观察

C.小组内所有事务都听组长的，不需要讨论

4.物体运动的快慢可以用（??）来描述。

A.时间?????B.速度?????C.距离

5.对于相同的物体，滚动的摩擦力（??），滑动的摩擦力（??）。

A.小；大?????B.大；小?????C.大；大?????D.小；小

6.下列小明描述自己所处的位置正确的是（??）。

A.我在学校正门西北方向50米处?????B.我在学校正门前面50米?????C.我在西北方向50米处

二.填空题(共6题，共26分)

1.制作“过山车”的三大板块：（???）、（???）、（???）。

2.龟兔赛跑的故事说明：在距离一定的条件下，所用的（???），速度（???）。如果兔子不睡觉，当它到达终点时，乌龟还在路上呢。这就说明在相同时间内，所走的（???），速度（???）。

3.为了便于观察和描述物体的运动形式，先在物体上贴上（???）。

4.建造“过山车”要根据路线轨迹和实际的材料先进行制作（???），再根据（???）进行搭建。

5.利用物体运动的时间和距离，能比较它们运动的快慢，即（???）。

6.根据“过山车”设计要求，轨道要有（???）轨道和（???）轨道。

三.判断题(共6题，共12分)

1.测量速度的单位一般用千米/小时，也可以用米/秒。（??）

2.在斜坡上滑行的木块是直线运动，小朋友踢球时从球的运动轨迹看属于曲线运动。（??）

3.秋千运动是一种直线运动。（??）

4.从不同地点不同时出发，无法比较运动的快慢。（??）

5.把正方体木块放在斜面上，通常会滑落下来或静止不动。（??）

6.我们周围的房屋、大树看上去不动，实际上却都在飞速运动着。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连一连。

丢沙包

滑滑梯??直线运动

拉锯子??曲线运动

绕杆跑

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共25分)

1.不同形状的物体在斜面上的运动情况分别是怎样的？举例说明。

2.速度相同、并排行驶的两辆汽车,怎样判断它们是运动的还是静止的？

3.如果要让小球运动得更快，可以怎样改进“过山车”？

4.怎样判断物体是运动的、还是静止的?

5.我们周围有许多斜坡，物体在斜坡上的情况有哪些？

七.材料题(共1题，共6分)

1.阅读下面的材料回答问题。

??鲁班发明锯的故事

??相传，鲁班上山的时候，无意中抓了一下野草，却一下子将手划破了。鲁班很奇怪根小草为什么这样锋利？

??于是，他摘下了一片叶子细心观察，发现叶子两边长有许多小细齿，用手轻轻一摸，这些小细齿非常锋利。他明白了，他的手就是被这些小细齿划破的。

??后来，鲁班又看到一条大蝗虫在一株草上啃吃叶子，两颗大板牙非常锋利，一开一合很快就吃下一大片。这同样引起了鲁班的好奇心，他捉住一只蝗虫，仔细观察蝗虫牙齿的结构，发现蝗虫的两颗大板牙上排列着许多小细齿，蝗虫正是靠这些小细齿来咬断草叶的这两件事给鲁班留下了极其深刻的印象，也使他受到很大启发并陷入了深深的思考。

??他想，如果把砍伐木头的工具做成细齿状，不是同样会很锋利吗？砍伐树木也就容易多了。

??于是他就用大毛竹做成一条带有许多小细齿的竹片，然后到小树上去做试验，结果果然不错，几下子就把树皮拉破了，再用力拉几下，小树干就划出一道深沟，鲁班非常高兴但是由于竹片比较软，强度比较差，不能长久使用，这时鲁班想到了铁片。

??于是他和徒弟们立即下山，请铁匠帮助制作带有小细齿的铁片，然后到山上继续实验。鲁班和徒弟各拉一端，在一棵树上拉了起来，只见他俩一来一往，不一会儿就把树拉断了，又快又省力。锯就这样发明出来了。

鲁班根据叶子两边的（???）和蝗虫（???）的结构特点，引发思考，他决定把砍伐木头的工具做成（???）状，通过反复实验，最终发明了锯。

八.综合题(共3题，共22分