Unit4 My Favourite Subject SectionB 1a~1d教学设计-2024-2025学年人教版英语七年级上册.docx

Unit4MyFavouriteSubjectSectionB1a~1d教学设计-2024-2025学年人教版英语七年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：Unit4MyFavouriteSubjectSectionB1a~1d

2.教学年级和班级：七年级（1）班

3.授课时间：2024年10月15日第2节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生的语言感知能力，通过听、说、读、写等活动，提高对英语语音、词汇和句型的辨识能力。

2.增强学生的跨文化意识，通过学习不同学科的兴趣，理解不同文化背景下的学习态度和价值观。

3.提升学生的自主学习能力，通过小组合作和自主学习，培养学生解决问题的能力和合作精神。

重点难点及解决办法

重点：

1.词汇：掌握本节课的核心词汇，如subject,interesting,difficult等。

2.句型：正确运用“Ilike...”和“Ithink...”句型表达个人喜好。

难点：

1.词汇运用：学生可能难以区分易混淆的词汇。

2.语言表达：学生在描述个人喜好时可能缺乏具体的例子。

解决办法：

1.通过图片、视频等多媒体手段，帮助学生直观理解词汇含义。

2.设计小组讨论活动，鼓励学生用所学词汇和句型进行交流，教师适时提供反馈和纠正。

3.预设一些情境，让学生在情境中练习表达，逐步提高语言表达的准确性。

教学资源

-软硬件资源：电子白板、计算机、投影仪

-课程平台：人教版英语网络教学平台

-信息化资源：多媒体课件、在线词典、英语听力材料

-教学手段：实物教具（如学科相关图片、卡片）、英语歌曲、小组讨论表格

教学过程设计

导入新课（5分钟）

目标：引起学生对英语学科的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们最喜欢的科目是什么？为什么？”

展示一些关于不同学科兴趣的图片或视频片段，让学生初步感受学科的魅力或特点。

简短介绍英语学科的重要性，以及在培养学生综合能力方面的作用，为接下来的学习打下基础。

XX基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解英语学科的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解英语学科的定义，包括其主要学习内容或目标。

详细介绍英语学科的组成部分，如听、说、读、写四个方面，使用图表或示意图帮助学生理解。

XX案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解英语学科的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的英语学习案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解英语学科的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用英语学科解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论英语学科的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与英语学习相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对英语学科的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调英语学科的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括英语学科的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调英语学科在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用英语学科。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于英语学科兴趣的短文或报告，以巩固学习效果。

1.导入新课

-开场提问：“你们最喜欢的科目是什么？为什么？”

-展示图片或视频片段，如学生使用英语进行交流的场景。

-简短介绍英语学科的重要性。

2.XX基础知识讲解

-讲解英语学科的定义和组成部分。

-使用图表或示意图展示听、说、读、写四个方面的学习内容。

-通过实例说明英语学科在实际交流中的应用。

3.XX案例分析

-分析典型英语学习案例，如学生参加英语演讲比赛或国际交流项目。

-引导学生思考案例对实际生活或学习的影响。

4.学生小组讨论

-将学生分组，每组选择一个与英语学习相关的主题。

-小组内讨论主题的现状、挑战及解决方案。

5.课堂展示与点评

-各组代表展示讨论成果。

-全班学生和教师进行提问和点评。

6.课堂小结

-回顾本节课的学习内容。

-强调英语学科的重要性和意义。

-布置课后作业。

教学资源拓展

1.拓展资源