江苏省镇江市八年级地理上册 2.1 地形和地势教学实录2 （新版）新人教版.docxVIP

江苏省镇江市八年级地理上册2.1地形和地势教学实录2（新版）新人教版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：江苏省镇江市八年级地理上册2.1地形和地势教学实录2（新版）新人教版

2.教学年级和班级：八年级全体学生

3.授课时间：2023年3月15日星期三第2节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

培养学生对地理环境的观察和感知能力，提高空间思维和地理信息系统应用能力。通过地形和地势的学习，使学生能够识别不同地形类型，理解其分布特点及对人类活动的影响，增强学生的地理实践能力和对地理环境的责任感。同时，培养学生运用地理知识解决实际问题的能力，提升学生的地理科学素养。

重点难点及解决办法

重点：

1.地形类型的识别与分布：重点掌握平原、山地、丘陵、盆地等基本地形类型的特征及其分布规律。

2.地势对人类活动的影响：理解地势高低对气候、交通、城市建设等方面的影响。

难点：

1.地形和地势的区分：难点在于学生难以区分地形和地势的概念，以及它们之间的联系。

2.地形对人类活动的影响的综合性分析：学生难以全面分析地形对人类活动的影响。

解决办法：

1.通过实物模型、地图展示等方式，直观展示地形类型和地势特征，帮助学生建立清晰的概念。

2.设计实践活动，让学生亲自观察、测量地形，增强对地形和地势的认识。

3.引导学生结合案例，分析地形对人类活动的影响，提高综合分析能力。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：系统讲解地形和地势的基本概念、类型及其分布规律。

2.案例分析法：通过实际案例，让学生分析地形对人类活动的影响。

3.讨论法：组织学生分组讨论，激发学生的思维，培养合作学习的能力。

教学手段：

1.多媒体演示：利用PPT展示地形和地势的图片、视频，增强直观性。

2.地图教学：使用地形图和地势图，让学生直观学习地形和地势的特点。

3.互动软件：利用地理信息系统（GIS）软件，让学生进行地形分析实验。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对地形和地势的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们生活中常见哪些地形？你们认为地形对我们的生活有什么影响？”

展示一些关于不同地形的图片或视频片段，如山脉、平原、丘陵等，让学生初步感受地形的多样性和特点。

简短介绍地形和地势的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.地形和地势基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解地形和地势的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解地形和地势的定义，包括其主要组成元素或结构，如海拔、坡度、坡向等。

详细介绍地形和地势的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解地形类型的划分和地势特征。

3.地形和地势案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解地形和地势的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的地形和地势案例进行分析，如山区、盆地、海岸线等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解地形和地势的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用地形和地势知识解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与地形和地势相关的主题进行深入讨论，如“如何利用地形优势发展旅游业”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对地形和地势的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调地形和地势的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括地形和地势的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调地形和地势在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用地形和地势知识。

布置课后作业：让学生绘制一幅包含不同地形类型的地图，并标注其名称和特点，以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-地形和地势的相关书籍：推荐《地理学概论》和《中国地形地貌》等书籍，这些书籍详细介绍了各种地形和地势的类型、特征及其形成原因。

-地形图和地势图集：收集不同比例尺的地形图和地势图，包括世界地图、中国地图等，以便学生能够直观地了解不同地区的地形和地势特点。

-地理信息系统（GIS）软件：介绍GIS软件在分析地形和地势方面的应用，如ArcGIS、QGIS等，让学生了解如何利用这些软件进行