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人教版九年级数学上册《24.1弧、弦、圆心角》同步测试题(附答案).docxVIP

人教版九年级数学上册《24.1弧、弦、圆心角》同步测试题(附答案).docx

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人教版九年级数学上册《24.1弧、弦、圆心角》同步测试题(附答案)

学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

一、单选题

1.如图,在⊙O中,AB是弦,C是弧AB上一点.若∠OAB=25°,∠OCA=40°,则∠BOC的度数为()

A.30° B.40° C.50° D.60°

2.如图A、、是上的三点,是劣弧的中点,,则的度数等于(????)

A. B. C. D.

3.圆中有两条等弦AB=AE,夹角∠A=88°,延长AE到C,使EC=BE,连接BC,如图.则∠ABC的度数是()

A.90° B.80° C.69° D.65°

4.在同圆或等圆中,若的长度等于的长度,则下列说法正确的有()

①的度数的度数;②所对的圆心角等于所对的圆心角;③和是等弧;④所对的弦长等于所对的弦长.

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

5.如图,在中,,是两条弦,,,如果,则下列结论不正确的是()

??

A. B.

C. D.

6.如图1为某酒店的圆形旋转门,可看成如图2由外围的和3翼隔风玻璃组成,外围圆有通道和,且它们关于圆心中心对称,圆内的3翼隔风玻璃可绕圆心转动,且所成的夹角,3翼隔风玻璃在转动过程中,始终使大厅内外空气隔离,起到对大厅内保温作用.例如:当隔风玻璃转到如图2位置时,大厅内外空气被隔风玻璃,隔离.则通道所对圆心角的度数的最大值为()

??

A.30° B.60° C.90° D.120°

7.如图,已知:是的直径,、是上的三等分点,,则是()

A. B. C. D.

8.如图所示,在中,,则在①;②;③;④中,正确结论的个数是(????)

??

A.1 B.2 C.3 D.4

9.如图,为的直径,点C是弧的中点.过点C作于点G,交于点D,若,则的半径长是(????)

A.5 B.6.5 C.7.5 D.8

10.如图,AB是⊙O的直径,点C、D在⊙O上,且点C、D在AB的异侧,连结AD、OD、OC.若∠AOC=70°,且AD∥OC,则∠AOD的度数为()

A.70° B.60° C.50° D.40°

二、填空题

11.如右图,P是外一点,分别交于C,D两点,已知和所对的圆心角分别为和,则.

12.如图,一把三角尺,,.将其放置在量角器上,点O与圆心重合,若三角尺的直角边和量角器所在圆的半径相等,点C是斜边与量角器边缘的交点,若B点的对应刻度为,则C点的对应刻度为.

13.如图,⊙O1的半径是⊙O2的直径,⊙O1的半径O1C交⊙O2于B,若的度数是48°,那么的度数是.

14.如图,点,点,点在上,分别连接,,.若,,则.

??

15.如图,已知为的直径,为半圆周上的一点,且所对圆心角的度数是所对圆心角度数的2倍,则圆心角.

??

16.如图,在中,,连接,则的度数为.

??

17.如图,已知是半圆上的三等分点,连接和相交于点,有下列结论:①;②;③;④四边形是菱形.其中正确的有(填序号).

??

三、解答题

18.如图,为的直径,点D是的中点,过点D作于点E,延长交于点F.若.,求的直径.

19.如图,、是圆上的两点,,是的中点.

(1)求证:平分;

(2)延长至,使得,连接,若圆的半径,求的长.

20.如图,在中,弦相交于点E,连接,已知.

??

(1)求证:;

(2)如果的半径为5,,求的长.

21.如图,A、B是上的两个点,连接、点C,D是、上靠近圆心O的三等分点,点E、F是的三等分点,连接,,

(1)求证:

(2)连接,,请你判断,的位置关系,并说明理由.

22.如图,在中,C,D是直径上的两点,且,交于C、D,点E,G,F,H在上.

(1)若,求半径;

(2)求证:;

(3)若C,D分别为的中点,则成立吗?请说明理由.

参考答案

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

A

C

C

D

C

B

C

D

A

D

11.20°

12./82度

13.24°

14./20度

15.60

16./60度

17.解:连接,

??

∵已知是半圆上的三等分点,

∴,

∴,故①正确;

∴,

∴,故②正确;

∴,,

∴是的中位线,

∴,故③正确;

∵是半圆O的直径,

∴,又,

∴,

∵,,

∴是等边三角形,

∴,

∴四边形是平行四边形,又,

∴四边形是菱形.故④正确,

故答案为:①②③④.

18.解:如图,连接,

∵,

∴,

∵点D是弧的中点,

∴,

∴,

设,

∵,

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