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2024届山东省滨州市邹平县黄山中学高考全国统考预测密卷语文试卷含解析.docxVIP

2024届山东省滨州市邹平县黄山中学高考全国统考预测密卷语文试卷含解析.docx

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2024届山东省滨州市邹平县黄山中学高考全国统考预测密卷语文试卷含解析

一、现代文阅读

(一)论述类文本阅读

阅读下面的文字,完成1~3题。

【文本内容】

在新时代背景下,中华优秀传统文化的传承与创新显得尤为重要。传统文化是中华民族的根和魂,是我们在全球化浪潮中保持民族特色的重要依托。然而,传承与创新并非易事,如何在继承传统的基础上进行创新,成为当前文化发展的一大课题。

传统文化传承与创新的关键在于把握时代脉搏,紧跟时代发展。我们要在深入挖掘传统文化内涵的基础上,结合现代科技、现代审美和现代生活方式,让传统文化焕发新的生命力。例如,国漫《哪吒之魔童降世》在保留传统元素的同时,融入现代审美,使得传统文化与现代观众产生共鸣。

在传承与创新过程中,我们还应关注人才培养。传统文化传承与创新需要既懂文化又懂科技的复合型人才。教育部门应加强传统文化教育,培养具有传统文化素养的人才。同时,文化企业也要重视人才培养,提高员工的文化素养和创新能力。

【问题】

1.以下对文本内容的理解和分析,不正确的一项是()

A.传统文化是中华民族的根和魂,是我们在全球化浪潮中保持民族特色的重要依托。

B.传承与创新传统文化需要在深入挖掘传统文化内涵的基础上,结合现代科技、现代审美和现代生活方式。

C.《哪吒之魔童降世》在保留传统元素的同时,融入现代审美,使得传统文化与现代观众产生共鸣。

D.文化企业在传统文化传承与创新过程中不需要重视人才培养。

【解析】

选项D与原文“在传承与创新过程中,我们还应关注人才培养。传统文化传承与创新需要既懂文化又懂科技的复合型人才。教育部门应加强传统文化教育,培养具有传统文化素养的人才。同时,文化企业也要重视人才培养,提高员工的文化素养和创新能力。”相矛盾,故选D。

【答案】D

2.以下对文本内容的理解和分析,正确的一项是()

A.传统文化是中华民族的根和魂,但不是我们在全球化浪潮中保持民族特色的重要依托。

B.传承与创新传统文化需要在深入挖掘传统文化内涵的基础上,结合现代科技、现代审美和现代生活方式。

C.《哪吒之魔童降世》没有保留传统元素,而是完全融入现代审美。

D.文化企业在传统文化传承与创新过程中不需要重视人才培养。

【解析】

选项B与原文内容相符,故选B。

【答案】B

3.以下对文本内容的理解和分析,不正确的一项是()

A.传统文化是中华民族的根和魂,是我们在全球化浪潮中保持民族特色的重要依托。

B.传承与创新传统文化需要在深入挖掘传统文化内涵的基础上,结合现代科技、现代审美和现代生活方式。

C.《哪吒之魔童降世》在保留传统元素的同时,融入现代审美,使得传统文化与现代观众产生共鸣。

D.传统文化传承与创新过程中,人才培养不是关键因素。

【解析】

选项D与原文“在传承与创新过程中,我们还应关注人才培养。传统文化传承与创新需要既懂文化又懂科技的复合型人才。”相矛盾,故选D。

【答案】D

(二)文学类文本阅读

【文本内容】

天边的最后一丝余晖渐渐消失,夜幕降临。小镇上的灯光依次亮起,宛如一颗颗明珠镶嵌在黑暗的夜幕中。李老师独自坐在办公室里,批改着学生的试卷。他已经习惯了这种宁静的夜晚,仿佛只有这个时候,他才能静下心来思考。

电话铃声打破了宁静,是校长打来的。校长告诉他,学校决定让他担任毕业班的班主任,负责毕业班的语文教学。李老师心头一震,他知道这意味着什么。毕业班的成绩关系到学生的未来,他不能有丝毫懈怠。

李老师放下电话,陷入了沉思。他想起自己年轻时,也曾是一个充满激情的班主任。那时的他,为了学生的未来,不惜付出一切。如今,岁月已经磨平了他的棱角,他不再那么冲动,但对学生、对教育的热爱却从未改变。

【问题】

4.以下对文本内容的理解和分析,正确的一项是()

A.文中的夜幕降临象征着李老师的心情沉重。

B.小镇上的灯光宛如一颗颗明珠,体现了小镇的美丽。

C.李老师独自坐在办公室里批改试卷,表明他很敬业。

D.校长打来的电话让李老师很高兴,因为他喜欢担任毕业班班主任。

【解析】

选项C与原文“李老师独自坐在办公室里,批改着学生的试卷。他已经习惯了这种宁静的夜晚,仿佛只有这个时候,他才能静下心来思考。”相符,故选C。

【答案】C

5.以下对文本内容的理解和分析,不正确的一项是()

A.文中的夜幕降临象征着李老师的心情沉重。

B.小镇上的灯光宛如一颗颗明珠,体现了小镇的美丽。

C.李老师独自坐在办公室里批改试卷,表明他很敬业。

D.文中没有体现出李老师对学生、对教育的热爱。

【解析】

选项D与原文“李老师想起自己年轻时,也曾是一个充满激情的班主任。那时的他,为了学生的未来,不惜付出一切

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