幼儿园蜗牛的课程故事.pptx

幼儿园蜗牛的课程故事演讲人：日期：

目录02蜗牛的初步观察01课程缘起03深入探索蜗牛04蜗牛的饲养与照顾05课程总结与反思

01PART课程缘起

幼儿园户外游戏老师引导孩子们观察蜗牛壳的形状、颜色和纹理，了解蜗牛的基本特征。观察与发现提出问题孩子们开始思考蜗牛的生活习性、食物以及生存环境等问题。孩子们在户外游戏时偶然发现了蜗牛壳，引发了好奇心。发现蜗牛壳

孩子们的好奇与讨论蜗牛吃什么孩子们围在一起讨论蜗牛的食物，有的认为蜗牛吃树叶，有的认为蜗牛吃菜叶。蜗牛如何行走孩子们观察蜗牛的行走方式，发现蜗牛是用足部蠕动前行的，并尝试模仿。蜗牛的触角孩子们注意到蜗牛的触角，并好奇触角的作用，有的认为是触角用来感知环境，有的认为是用来觅食。

饲养容器孩子们一起动手制作蜗牛的饲养容器，选用透明盒子以便观察。决定饲养蜗牛饲养环境在饲养盒内铺设土壤、放入树叶和菜叶等，为蜗牛提供一个舒适的生活环境。饲养日志孩子们轮流负责观察蜗牛的生长情况，并记录下饲养过程中的发现和有趣的事情。

02PART蜗牛的初步观察

蜗牛的外形特征蜗牛壳的形状和颜色蜗牛壳通常呈螺旋状，颜色多样，有棕色、灰色、白色等。蜗牛的身体结构蜗牛的足和黏液蜗牛身体柔软，具有伸缩性，头部有两对触角，一对较长，一对较短，长触角顶端有眼睛。蜗牛的腹面有扁平的足，能分泌黏液，帮助它们在各种表面上爬行。123

蜗牛的生活习性蜗牛是杂食性动物，主要以植物为食，如蔬菜、水果、花卉等，偶尔也会吃腐肉或动物性食物。蜗牛的食性蜗牛通常在夜间或阴雨天活动，避免阳光直射，以免身体失水。蜗牛的活动时间在寒冷的季节，蜗牛会进入冬眠状态，以减少能量消耗。蜗牛的冬眠习性

孩子们对蜗牛的疑问蜗牛为什么背着壳走？孩子们观察到蜗牛总是背着壳，好奇壳的用途和形成原因牛吃什么？孩子们对蜗牛的食性感到好奇，想了解它们如何获取食物以及喜欢吃什么。蜗牛的触角有什么用？孩子们对蜗牛的触角感到好奇，想知道它们的作用和功能。蜗牛如何繁殖后代？孩子们对蜗牛的生殖方式感到好奇，想了解它们如何繁衍后代。

03PART深入探索蜗牛

有哪些信誉好的足球投注网站环境仔细观察蜗牛的移动方式，了解它们的行为习惯。观察行动追踪线索通过蜗牛留下的痕迹和黏液，寻找蜗牛的行进路线和藏身之处。在草地、树叶和土壤中寻找蜗牛的踪迹，了解它们的生活环境。寻找蜗牛的踪迹

根据蜗牛的外观特征，如颜色、形状等，为其取名。给蜗牛取名字观察特征选用寓意深刻、与蜗牛特点相关的名字，如“慢慢”、“小蜗”等。寓意命名发挥想象力，将蜗牛与其他事物进行联想，创造有趣的名字。创意联想

调查蜗牛的饮食习惯观察食性记录蜗牛喜欢吃的食物种类，包括植物、果实、腐叶等。探究食法观察蜗牛如何摄取食物，了解它们的进食方式和特点。食物偏好尝试给蜗牛提供不同食物，观察其反应和偏好，以便更好地照顾它们。

04PART蜗牛的饲养与照顾

容器选择为蜗牛准备一个透气且能观察其活动的容器，如玻璃缸或塑料盒。准备蜗牛的生活环境环境布置在容器内铺上湿润的土壤和沙子，放置一些蜗牛喜欢的食物，如菜叶、水果等。温度湿度保持适宜的温度和湿度，避免阳光直射和过于干燥的环境。

蜗牛的日常喂养食物选择蜗牛喜食多汁的植物，如生菜、黄瓜、苹果等，应避免喂食刺激性强的食物。喂食频率清洁管理每天喂食一次，确保蜗牛有足够的食物，但也要避免过度喂食导致食物残渣腐烂。及时清理蜗牛的粪便和食物残渣，保持生活环境卫生。123

观察蜗牛的生长变化形态观察观察蜗牛的壳、触角、头部等部位的形态，了解蜗牛的生长变化。030201活动习性记录蜗牛的活动时间、活动规律以及喜欢的食物等，以便更好地照顾蜗牛。生长速度通过测量蜗牛的壳长和体重等指标，了解蜗牛的生长速度和健康状况。

05PART课程总结与反思

孩子们的收获与成长亲近自然孩子们通过亲自观察、喂养和照顾蜗牛，增强了与自然的亲近感，培养了热爱生命的情感任感与爱心孩子们在照顾蜗牛的过程中，逐渐培养了责任感和爱心，学会了如何关爱和照顾小动物。科学素养孩子们在观察蜗牛的过程中，了解了蜗牛的生活习性、外形特征、生物特性等知识，提高了科学素养。语言表达能力孩子们通过描述蜗牛、交流观察心得，提高了口语表达能力和书写能力。

教师的课程设计与实施教师为孩子们创设了观察蜗牛的适宜环境，如提供放大的蜗牛、透明的观察盒等，让孩子们能够更清晰地观察蜗牛。创设环孩子们观察蜗牛的过程中，教师适时地提出问题，引导孩子们深入思考，培养了孩子们的思维能力。适时引导教师通过游戏、绘画等方式，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习有关蜗牛的知识，激发了孩子们的学习兴趣。寓教于乐教师积极与家长沟通，鼓励家长参与课程，共同协助孩子们完成观察任务，增强了家校之间的合作。家校合作

未来课程改进的方向教师可以进一步丰富课程内容，