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海南海口事业单位教师岗招聘笔试带答案2024年

一、单项选择题（每题1分，共30题）

1.教育心理学的创始人是（）。

A.桑代克

B.华生

C.布鲁纳

D.加涅

答案：A

解析：1903年，美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》，这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著，桑代克也因此被称为“教育心理学之父”。

2.学生在教师指导下进行数学的实地测算、地理的地形测绘、生物的植物栽培和动物饲养属于下列哪一种教学方法（）。

A.实验法

B.参观法

C.演示法

D.实习作业法

答案：D

解析：实习作业法是教师根据教学大纲的要求，组织学生在校内外一定的场地运用已有的知识进行实际操作或其他实践活动，以获得一定的知识、技能和技巧的方法。题干所述符合实习作业法的定义。

3.下列哪一项不属于义务教育的基本特征（）。

A.强制性

B.免费性

C.普遍性

D.基础性

答案：D

解析：义务教育具有强制性、免费性、普遍性的基本特征。基础性是基础教育的特点，并非义务教育的基本特征。

4.教师对学生的期望有时会或明或暗地传递给学生，并对其产生影响，这种效应是（）。

A.从众效应

B.罗森塔尔效应

C.马太效应

D.晕轮效应

答案：B

解析：罗森塔尔效应也叫皮格马利翁效应或期待效应，是指教师的期望或明或暗地传送给学生，会使学生按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。

5.教师在教学过程中，通过改变讲话的声调和手势动作引起学生的注意，从而使学生能够有效地进行选择性知觉。根据加涅的信息加工学习理论，此时学生处于学习的（）。

A.动机阶段

B.领会阶段

C.习得阶段

D.概括阶段

答案：B

解析：加涅的信息加工学习理论将学习过程分为八个阶段，领会阶段是指学生对学习材料的注意和察觉过程，教师通过改变声调和手势动作引起学生注意，让学生进行选择性知觉，此时学生处于领会阶段。

6.主张课程内容的组织以儿童活动为中心，提倡“做中学”的课程理论是（）。

A.学科课程论

B.活动课程论

C.社会课程论

D.要素课程论

答案：B

解析：活动课程论主张以儿童活动为中心来组织课程，强调从儿童的兴趣和需要出发，以儿童的活动为基础，让学生“做中学”。

7.德育过程的基本矛盾是（）。

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

答案：D

解析：德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾。

8.下列关于班级管理的描述，错误的是（）。

A.班级管理是直线式发展的静态过程

B.班级管理内容主要有班级组织建设、班级制度管理、班级教学管理和班级活动管理

C.班级组织产生的根本原因是为了更有效地实施教学活动

D.班级管理的基本功能是调动班级成员的积极性共同建立良好班集体

答案：A

解析：班级管理是一个动态的过程，而非直线式发展的静态过程。它要随着学生的发展、环境的变化等不断调整和改进。

9.以下哪种学习动机属于内部动机（）。

A.“万般皆下品，唯有读书高”

B.“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”

C.读书是一种乐趣

D.“为中华之崛起而读书”

答案：C

解析：内部动机是指由个体内在的需要引起的动机，读书是一种乐趣体现了对读书本身的兴趣，属于内部动机。A、B选项是为了追求功名利禄，D选项是为了国家崛起，都属于外部动机。

10.教师在讲“二氧化碳性质”时，讲台上放着两瓶没有标签的无色气体，其中一瓶是二氧化碳，一瓶是空气，怎么区分它们呢？陈老师边说边将燃烧的木条分别伸入两个集气瓶中，告诉学生使木条熄灭的是二氧化碳，使木条继续燃烧的是空气，这种教学方法是（）。

A.讲授法

B.实验法

C.演示法

D.谈话法

答案：C

解析：演示法是教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验或采取现代化视听手段等，指导学生获得知识或巩固知识的方法。题干中教师通过演示将燃烧的木条伸入集气瓶的实验来讲解二氧化碳的性质，属于演示法。

11.我国最早采用班级授课制是在（）。

A.1862年

B.1898年

C.1902年

D.1922年

答案：A

解析：1862年，清政府在北京设立京师同文馆，采用班级授课制进行教学，这是我国最早采用班级授课制的学校。

12.学生在学习过程中，掌握鸟有“前肢为翼”“无齿有喙”两个关键特征，这种学习属于（）。

A.符号学习

B.概念学习

C.命题学习

D.辨别学习

答案：B

解析：概念学习是指掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性。学生掌握鸟的关键特征，属于概念学习。