洛阳市高中生物第6章细胞的生命历程高频考点知识梳理.pdfVIP

洛阳市高中生物第6章细胞的生命历程高频考点知识梳理

单选题

1、以下为植物细胞分裂的个细胞周期中各时期的染色体行为变化模式图，有关说法正确的是（）

A.①的变化完成后染色单体数等于核DNA分子数

B.②③表示染色体复制后数目增加并形成纺锤体

C.④⑤表示同源染色体分开等位基因分离

D.这种变化过程有利于产生不同性状新组合的后代

答案:A

分析：1.有丝分裂不同时期的特点：1（）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；2（）前期：核膜、核

仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；3（）中期：染色体形态固定、数目清晰；4（）后期：着丝点分裂，

姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；5（）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染总体消失。

2.分析题图：图示为植物细胞个细胞周期中染色体的变化，其中①表示分裂间期；②表示分裂前期；③表示

分裂中期；④表示分裂后期；⑤表示分裂末期

A、①表示分裂间期，通过DNA分子复制，条染色体上有两条DNA、两条染色单体，故复制完成后染色单体

数等于核DNA分子数，A正确；

B、染色体以着丝点（粒）计数，染色体复制后的姐妹染色单体共用着丝点，染色体数并未增加，高等植物的纺

锤体由细胞两极发出的纺锤丝形成，B错误；

C、有丝分裂过程具有细胞周期，不发生同源染色体分开等位基因分离，C错误；

D、这种变化过程维持亲子代的连续性，遗传物质与亲代相同（不考虑基因突变等），保持亲本优良性状，不利

于产生不同性状新组合的后代，D错误。

故选A。

小提示：

2、细胞分化的实质是（）

A.基因组的改变

B.基因的选择性表达

C.细胞器数量和种类的变化

D.细胞亚显微结构的变化

答案：B

分析：细胞分化是指在个体发育中，由个或种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定

性差异的过程，细胞分化的实质是基因的选择性表达。

A、细胞分化后，细胞中遗传物质没有改变，因此基因组不变，A错误；

B、细胞分化的实质是基因的选择性表达，从而导致细胞在形态、结构和生理功能上发生稳定差异，B正确；

C、细胞器数量和种类的变化是分化的结果，不是细胞分化的实质，C错误；

D、细胞亚显微结构的变化是细胞分化的结果，而不是细胞分化的实质、D错误。

故选Bo

3、如图表示某植物细胞有丝分裂过程中个细胞核内DNA含量变化的曲线。下列叙述不正确的是（）

A.发生在0~A段的DNA复制，使染色单体形成

B.B~C段细胞中观察不到核膜和核仁

C.C~D段细胞中无细胞板

D.D~E段细胞中染色体数：DNA数：染色单体数二1：1：1

答案：D

分析：分析题图可知A表示间期，A〜B表示前期，B~C表示中期，C~D表示后期，D~E表示末期。

A、分析题图可知，A段表示分裂间期，在分裂间期完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，染色单体形

成，A正确；

B、前期核膜消失、核仁解体，B~C段表示中期，观察不到核膜和核仁，B正确；

C、C~D表示后期，细胞板在末期形成，故C~D段细胞中无细胞板，C正确；

2

D、D~E表示末期，分裂末期没有染色单体，D错误。

故选D。

4、图甲戊为植物细胞有丝分裂不同时期的显微照片图，下列叙述正确的是（）

A.图丙细胞中的染色体数和DNA分子数相同

B.图丁中的染色体比图戊更为分散，更便于观察形态和数目

C.清水漂洗的目的是洗去解离液，要于染色

D.该实验中可以观察到个细胞经历甲戊图的每个状态

答案：C

分析：观察细胞有丝分裂实验中，需要制作临时装片，其步骤是：解离（解离液由盐酸和酒精组成，目的是使

细胞分散开来）、漂洗（洗去解离液，便于染色）、染色（用龙胆紫、醋酸洋红等碱性染料）、制片（该过程

中压片是为了将根尖细胞压成