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安徽淮南事业单位教师岗招聘笔试带答案2024年.docxVIP

安徽淮南事业单位教师岗招聘笔试带答案2024年.docx

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安徽淮南事业单位教师岗招聘笔试带答案2024年

一、单项选择题(每题1分,共30题)

1.教育心理学的创始人是()。

A.桑代克

B.华生

C.布鲁纳

D.加涅

答案:A

解析:1903年,美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》,这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著,桑代克也因此被称为“教育心理学之父”。

2.教师通过展示实物、直观教具进行示范性实验等手段指导学生获得知识或巩固知识的方法是()。

A.演示法

B.实验法

C.练习法

D.讲授法

答案:A

解析:演示法是教师通过展示实物、直观教具,进行示范性实验或采取现代化视听手段等,指导学生获得知识或巩固知识的方法。

3.()是教育活动的出发点和归宿。

A.教育方针

B.教育目的

C.教育政策

D.教育法规

答案:B

解析:教育目的是把受教育者培养成为一定社会所需要的人的总要求,是教育活动的出发点和归宿,它贯穿于教育活动的全过程,对一切教育活动都有指导意义。

4.儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展()规律的反映。

A.顺序性

B.不平衡性

C.阶段性

D.个别差异性

答案:B

解析:个体身心发展的不平衡性表现在两个方面:一是同一方面的发展在不同的年龄阶段是不均衡的;二是不同方面在不同发展时期具有不平衡性。儿童身心发展的两个高速发展期体现了同一方面发展的不平衡。

5.教师劳动的创造性主要体现在()。

A.进行科学发现

B.进行技术发明

C.对未知领域的探索

D.创造性地运用教育规律

答案:D

解析:教师劳动的创造性主要表现在以下三个方面:因材施教;教学方法上的不断更新;教师需要“教育机智”,即创造性地运用教育规律。

6.学生在教师指导下,运用一定的仪器设备进行独立操作,观察和研究这种操作引起的现象和过程,以获取知识的教学方法是()。

A.讲授法

B.参观法

C.实验法

D.演示法

答案:C

解析:实验法是指学生在教师的指导下,使用一定的仪器和设备,在一定条件下引起某些事物和现象产生变化,进行观察和分析,以获得知识和技能的方法。

7.我国最早使用“教育”一词的是()。

A.孔子

B.孟子

C.许慎

D.朱熹

答案:B

解析:“教育”一词最早见于《孟子·尽心上》中的“得天下英才而教育之,三乐也”。

8.()是全部教育活动的主题和灵魂,是教育的最高理想。

A.教育方针

B.教育政策

C.教育目的

D.教育目标

答案:C

解析:教育目的是全部教育活动的主题和灵魂,是教育的最高理想,它贯穿于教育活动的全过程,对一切教育活动都有指导意义。

9.教师的根本任务是()。

A.传授知识

B.开发智力

C.教书育人

D.为人师表

答案:C

解析:教师的根本任务是教书育人,即教师要传授知识和技能,培养学生的品德和价值观。

10.学校教育制度简称学制,是指一个国家各级各类学校的系统及其()。

A.管理规则

B.机构设置

C.等级划分

D.任务、入学条件、修业年限

答案:D

解析:学校教育制度简称学制,是指一个国家各级各类学校的系统及其管理规则,它规定着各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。

11.()是衡量一个教师是否成熟的重要标志之一。

A.能否自觉关注学生

B.能否关注自身的生存

C.能否关注教学情境

D.能否关注教材

答案:A

解析:福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成熟的重要标志之一。

12.课程计划的中心问题是()。

A.开设哪些科目

B.各门学科开设的顺序

C.各门学科的教学时间

D.各门学科的教学方法

答案:A

解析:课程计划是根据教育目的和不同类型学校的教育任务,由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件。课程计划的中心问题是开设哪些科目,即课程设置。

13.教师通过生动的讲解、形象的描述来帮助学生理解知识的直观类型是()。

A.实物直观

B.模象直观

C.言语直观

D.抽象直观

答案:C

解析:言语直观是在形象化的语言作用下,通过学生对语言的物质形式(语音、字形)的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。教师通过生动的讲解、形象的描述来帮助学生理解知识属于言语直观。

14.()是教学工作的中心环节。

A.备课

B.上课

C.课外辅导

D.学业成绩的检查与评定

答案:B

解析:上课是教学工作的中心环节,是引导学生掌握知识、提高思想、发展能力的关键。

15.()是教育者和受教育者共同的客体。

A.教育目的

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