教科版小学三年级上册科学期末测试卷附答案【能力提升】.docxVIP

教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列描述中属于下雨带来的坏处的是（??）

A.灌溉田地?????B.洪水泛滥?????C.缓解高温

2.我们看到学校的国旗飘向东南方，这时的风向为（??）。

A.东南风?????B.西北风?????C.东北风

3.（??）能是水的状态发生变化。

A.温度?????B.湿度?????C.时间

4.寒冷的冬天洗好结冻的衣服变干，有关此现象说法正确的是（??）。

A.升华吸热?????B.升华放热?????C.汽化吸热?????D.凝华放热

5.在“观察水的沸腾”实验中，四个小组测得水沸腾时的温度如下表所示：

下面正确的是（??）。

A.四个小组的实验都失败了，因为水沸腾时的温度应该是100℃

B.只有第1小组的实验数据可以接受，因为他们的数据最接近100℃

C.四个小组的数据都不可靠，不可相信

D.如果实验操作正确，数据真实，上述数据都有效

6.老师在教室后面喷洒了花露水，教室里最先能闻到气味的是（??）。

A.前排同学?????B.中间位置的同学?????C.后排同学

二.填空题(共6题，共26分)

1.能在水中溶解的物质有（???）、（???）、（???）等。

2.物体可以分为固体、液体和（???）三种类型。

3.天气状况每时每刻地变化着，有时变化非常（???），有时候变化比较（???）。

4.时间相同，雨量器的数据越（???）说明降雨量越大；雨量器的数据越（???），说明降雨量越小。

5.一天中气温变化规律是（???）到（???）再到（???）。

6.我们的地球被一层（???）包围着，我们观察到的各种天气现象都是发生在大气圈中的（???）

三.判断题(共6题，共12分)

1.天气预报中播报的PM2.5表示雨量的大小。（??）

2.从冰箱里拿出来的冰块,温度一定都是0℃。（??）

3.我们摸不到空气，这是因为空气不占据空间。（??）

4.在生活中，我们需要加快某些物质溶解，可以用搅拌、加热水、切碎等方法。（??）

5.把橡皮泥做成小熊的模样后就不是橡皮泥了。（??）

6.我们能把空气装进圆柱形的容器里和足球里，说明空气的形状不固定。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线魔方。

五.填表题(共1题，共12分)

1.填表题。

六.简答题(共5题，共26分)

1.丁丁不小心将乒乓球踩瘪了，他伤心地哭起来，这时哥哥走过来，说他可以让乒乓球重新鼓起来。哥哥可能用到什么方法？

2.空气会流动，我们用什么方法可以让周围的人观察到空气的流动？

3.让食盐更快地溶解在水中，你有什么办法？

4.物体可以分为哪三种类型？

5.请你说一说冰和水有哪些相同点和不同点。

七.综合题(共3题，共21分)

1.下图中的同学正在做“给烧杯里的水加热”的实验。

1.在这个实验中用到的仪器有（???）、（???）、（???）等。

2.正确测量水温的方法有哪些，请至少写出2点。

2.气泡图（大雨对生活的影响）。

3.雅琪明天一大早要去秋游，晚上听到的天气预报是：明天晴到多云，最低温度18摄氏度，最高气温28摄氏度。

1.雅琪带伞吗？为什么？

2.明天最适合穿的衣服是（??）。

A.棉衣?????B.衬衫加外套?????C.衬衫

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.A

4.A

5.D

6.C

二.填空题

1.食盐；糖；洗衣粉（答案不唯一）

2.气体

3.迅速；缓慢

4.大；小

5.低；高；低

6.大气圈；自然现象

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.如下：

六.简答题

1.哥哥将踩瘪的乒乓球放在热水中,利用空气的热胀冷缩性质让乒乓球恢复原状。

2.看物体摇动或飘动，如树枝、旗帜、烟、纸屑等；感受风吹拂身体等。

3.加热、搅拌、把食盐研碎等

4.答：物体可以分为固体、液体和气体三种类型

5.相同点：都是无色、无味、透明的物质。不同点：冰坚硬、光滑、有固定形状，是固体；水柔软、会流动、没有固定形状，是液体。

七.综合题

1.温度计；烧杯；石棉网；（1）手拿温度计上端。（2）将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底与壁。（3）视线与温度计液面持平。（4）在液柱不再上升或下降时读数。（5）读数时温度计不能离开被测的水。

2.如下：

3.不用带伞，因为明天不下雨。B