教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷及完整答案1套.docx

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.为了让“过山车”运动得更快，我们应该增加（??）的距离。

A.直线轨道?????B.曲线轨道?????C.螺旋轨道

2.在桌面上运动的小球，冲出桌面后，它的运动路线是（??）。

A.甲??????B.乙??????C.丙

3.“小竹排江中游，巍巍青山两岸走”，以（??）为参照物可以看到小竹排在游。

A.岸?????B.竹排上的人?????C.流动的江水

4.小欣围着小云做圆周运动，则小欣的位置相对小云来说（??）。

A.只有方向变了?????B.只有距离变了?????C.方向和距离都变了

5.我们不可以用（??）来辨别方向。

A.北极星?????B.流水?????C.指南针

6.同一个物体，放在坡度大小不同的斜面上，坡度大时运动得：（??）。

A.慢??????B.快

二.填空题(共6题，共24分)

1.旋转的指尖陀螺的运动形式是（???），上下往复运动的钢尺的运动形式是（???），荡着的秋千的运动形式是（???）。

2.运动相同的距离，可以用比较运动时间的方法来比较运动的快慢：用时短，运动（???）；用时长，运动（???）。

3.坐在汽车上的人们，在汽车急刹的时候，身体会不由自主地向（???）倾斜，当汽车起步的时候，乘客的身体会向（???）倾斜。

4.根据物体运动路线的不同，物体的运动可分为（???）运动和（???）运动两种形式。

5.古时候，人们搬运很重的物体时，往往在物体下面放上（???）。

6.建筑工地上甲、乙两人分别乘坐在两台升降机上，甲看见楼房在上升，乙看见楼房在下降，则相对地面甲是（???）的，乙是（???）的。

三.判断题(共6题，共12分)

1.要确定“过山车”的位置，首先要确定方位。（??）

2.给自行车车轴加润滑油和滚珠轴承都是为了增大摩擦力。??（??）

3.物体在斜面上的放置方式不同，物体的运动情况也会不同。（??）

4.沿盘山公路上山的优点利用斜面原理可以省力，缺点是要多走路。（??）

5.物体运动的方式是多种多样的。（??）

6.建造“过山车”要根据设计图和实际的材料。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连一连。

丢沙包

滑滑梯??直线运动

拉锯子??曲线运动

绕杆跑

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共35分)

1.我们全都骑过自行车，请分析自行车在行就过程中的运动方式？

2.找一名同学和你并排行走。与周围的树木、建筑物相比，你是静止的还是运动的？与这名同学相比，你是静止的还是运动的？

3.一个小钢球在桌面上做直线运动。如果像图片中那样，放上一块磁铁，小钢珠的运动方式将会是怎样的？是继续做直线运动，还是立刻变为做曲线运动，或是离磁铁一定距离时变为做曲线运动？

4.两位同学的“过山车“都进行了测试，但出发时间不同。这样能比较出运动的快慢吗？应该怎样比较？

5.我们周边有许多斜坡，物体在斜坡上会怎样运动？如果想要研究铅笔、橡皮、直尺在斜坡上的运动情况，请你写出实验过程。

七.材料题(共1题，共6分)

1.相传在第一次世界大战时，一个法国飞行员驾驶飞机在2000米的高空飞行时，发现身旁有一个小虫子在飘动，就伸出手抓住了它。抓到之后他才发现那是一颗射向他的子弹！子弹的速度那么快，为什么飞行员能那么容易就抓住了呢？请你利用所学的知识解释这种现象。

八.综合题(共3题，共21分)

1.综合分析。

在体育课上，同学们做“追及跑”游戏。A同学和B同学一前一后站在跑道上（相距15m），听口令起跑和停止，其余同学测量和记录。

下表记录的是A同学和B同学在起跑后同一时间点对应的运动距离，根据表格回答问题。

1.你认为A、B两位同学在30s内谁的速度快？为什么？

2.你认为B同学能否追上A同学？为什么？

2.综合分析

说一说下图中A车和B车的运动形式。

3.记录两名同学在相同时间内运动的距离，并进行比较。

两名同学的出发时间和起点都不同，运动时间相同，比较他们的运动距离。

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.A

4.A

5.B

6.B

二.填空题

1.转动；振动；摆动

2.快；慢

3.前；后

4.直线；曲线

5.滚木

6.下降；上升

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.醋、未熟透的柿子；纯净水；小苏打、肥皂、橙子是碱性食物

六.简答题

1.自行车向前走，是在做直线运动；轮子在旋转、脚踏板在转是在做曲线运动