2025年高中中外历史纲要必修上册同步导学案 第17课　挽救民族危亡的斗争.docxVIP

第17课挽救民族危亡的斗争

课标解读·重难批注

1.了解戊戌维新运动的背景和内容，运用唯物史观辩证认识维新运动失败的原因、特点及历史意义。重点

2．结合时代背景，了解义和团运动发生的原因，运用唯物史观辩证认识义和团运动的进步性和局限性；从家国情怀角度认识义和团运动的爱国精神。难点

3．以时空观念为指导了解八国联军侵华的过程，认识西方列强侵华的罪行，认识《辛丑条约》的影响。重点

数字识记·纲目概览

一个主题：挽救民族危亡的斗争

两个运动：戊戌维新运动和义和团运动

三个变化：民族资本主义发展；中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊；清政府中央权威下降，处于改革新政和民主革命的前夜

时空定位

1.【概念阐释】“公车上书”

“公车上书”是指1895年，康有为率梁启超等各省举人联名上书清光绪皇帝，反对清政府签订丧权辱国的《马关条约》。此举被认为是维新派登上政治舞台的标志。

2．【学习情境】戊戌维新运动的影响

梁启超曾说过：“戊戌维新，虽时日极短，现效极少，而实二十世纪新中国史开宗明义第一章也。”

思考：戊戌维新运动产生了怎样的影响？

试答：

3．【名师指津】教材“学思之窗”

想一想，戊戌维新有怎样的局限性。

试答：

知识点1戊戌维新运动推动中国近代化进程

背景

(1)民族危机的加深。

(2)民族资本主义发展，民族资产阶级开始登上历史舞台。

经过

(1)1895年“________”，拉开了维新运动的序幕。

(2)1898年6月11日，光绪皇帝在维新派推动下，颁布“________”诏书。光绪皇帝先后发布上百道变法诏令，涉及政治、经济、军事、文化、教育等方面除旧布新的举措

结果

(1)失败：1898年9月21日，慈禧太后将光绪皇帝囚禁，再次临朝训政。杀“________”于北京菜市口；变法期间的改革措施，除京师大学堂得以保留外，均被废止。

(2)原因

①守旧势力仍很强大，维新派缺乏可靠的社会基础，没有严密的组织；

②把希望寄托于并未完全掌握实权的皇帝身上

意义

戊戌维新运动对于推动________________的发展和________的传播，起到了积极作用，在一定程度上冲击了旧式官僚体制

4.【图解历史】义和团、清政府和帝国主义列强之间的关系

5．【学习情境】克林德碑的演变

1900年6月，德国驻华公使克林德在前往清政府总理衙门时，途经东单牌楼，与清军发生冲突，被当场击毙，这就是“克林德事件”。此后在此立“克林德碑”，以后逐步改名“公理战胜碑”“保卫和平碑”等。

思考：从“克林德碑”到“保卫和平碑”的演变，我们能得出什么认识？

试答：

6．【社会情境】八国联军侵华战争

故宫博物院明清档案中记载：“本年夏间，拳匪构乱，开衅友邦。朕奉慈驾西巡，京师云扰。”

思考：材料反映了当时哪些历史事件？

试答：

7．【生活情境】民族危机的加深

清末一位商贩说：“在北京东交民巷这地界，我们这些卖瓜的、卖菜的不能随便出入了，更不要说居住了，说什么皇上把这地界划给了洋人。”

思考：这一情景的出现是因为清政府被迫与洋人签订了哪个条约中的什么条款导致的？

试答：

知识点2义和团运动展现了中国人民不畏强暴的牺牲精神

背景

(1)《马关条约》签订后，西方列强掀起了瓜分中国的狂潮，民族危机日益加剧。

(2)西方势力深入中国城市、乡村后引发了一系列冲突。

(3)德国强占________，进一步刺激了山东民众

兴起与

发展

(1)以“________”为口号的反洋教斗争蔓延到________很多州县农村。

(2)先后担任山东巡抚的毓贤、袁世凯等，对义和团采取________的举措。

(3)1900年5月28日，英、美、法、德、俄、日、奥匈、意八国决定联合出兵镇压义和团。

(4)慈禧太后采用“________”义和团的办法，企图对义和团加以控制利用

结果

在中外势力联合镇压下，义和团运动失败

评价

(1)积极性：具有强烈的__