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教科版小学三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.压瘪的乒乓球放在热水中恢复原形是因为:(??)
A.乒乓球的空气受热膨胀把乒乓球定回原形??
B.热水受热膨胀把乒乓球定回原形
C.乒乓球本身受热膨胀变回原形
2.下面的物体都利用了空气的一种性质,这种性质是(??)。
A.空气有固定的形状?????B.空气占据定的空间且容易被压缩?????C.空气可以流动
3.下列关于加快水的蒸发的说法错误的是(??)。
A.温度越高,水蒸发得越快?????B.空气越干燥,水蒸发得越快?????C.温度越低,水蒸发得越快
4.操场上的红旗正在往东飘,这时候的空气(??)。
A.从西往东流动?????B.从东往西流动?????C.没有流动
5.天气会商的结果由(??)签发。
A.气象员????B.预报员????C.首席气象预报员
6.表示下雪天气的是(??)。
A.????B.????C.
二.填空题(共6题,共26分)
1.利用(???),我们可以测量一袋空气的质量。
2.测量水温的方法:手拿温度计的(???),将温度计(???)水中,不能碰到容器的(???),视线与温度计液面(???),在液面不再(???)或(???)时读数,读数时温度计不能离开(???)。
3.从木屑和铁屑混合物中,可以用(???)的方法,将铁屑从中分离出来。
4.把一杯水放入冰箱的冷冻室里,过了一会儿水的温度会(???),数小时后水会(???)。
5.将水放在冰箱的冷冻室里,过段时间水会变成(???)。
6.正是由于(???)具有这种特性,动物、植物和人类才能够生存在地球上。
三.判断题(共6题,共12分)
1.气温是不会变化的。(??)
2.利用探测仪器和卫星技术可以较准确地观测天气。(??)
3.湿衣服被太阳晒一天就变干了,是因为衣服上的水被太阳吸收了。(??)
4.对天气信息进行整理、总结和分析,可以帮助我们认识天气,了解天气变化的一些规律。(??)
5.使用救生圈可使不会游泳的人浮在水面上,是因为空气能流动。(??)
6.当风向标的箭头指向东时,风向是东风。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连线题。
自来水????50℃
热水瓶的热水??20℃
烫手的热水???35℃
温水?????80℃
五.填表题(共1题,共6分)
1.填表题。
请在下表中填出各种物体对应的数量
六.简答题(共5题,共33分)
1.请你说一说冰和水有哪些相同点和不同点。
2.水的状态变化与什么有关?水的三种状态之间是否可以互相转化?
3.空气都具有哪些特征?(写出两种即可)
4.请你说一说测量降雨量的工具以及该工具在使用时的注意事项。
5.食盐和水是怎样分离的?分离后水到哪里去了?
七.综合题(共3题,共17分)
1.比较空气和水的相同点和不同点,记录在下面的维恩图中。
2.下表是某日我国部分城市的天气预报。
(1)从表中可以看出,温州当天的天气状况是(???),最高气温(???),最低气温(???)。
(2)从表中可以看出,这一天我国北方地区的气温普遍比南方地区要(???)(填“高”或“低”)
3.下面是做过滤实验时所用的装置,请在图中填写各部分仪器的名称
从上到下分别是:(???)、(???)、(???)、(???)
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.C
4.A
5.C
6.B
二.填空题
1.天平
2.上端;下端侵入;底与壁;持平;上升;下降;被测的水
3.磁铁吸引铁屑
4.下降;结冰
5.冰
6.水
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.×
6.√
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.4;10;15
六.简答题
1.相同点:都是无色、无味、透明的物质。不同点:冰坚硬、光滑、有固定形状,是固体;水柔软、会流动、没有固定形状,是液体。
2.水在自然界有气态、液态、固态三种存在状态,水的状态变化与热量(或温度变化)有关,水的三种状态之间是可以互相转化的。
3.空气是无色、无味、会流动的气体。
4.工具:雨量器。注意事项:将雨量器水平放置,待液面稳定后再读数;读数时,视线要与液面平行;读数时要加上单位“毫米”。
5.①将盐水溶液倒入蒸发皿,放在三脚架上加热。②边加热,边搅拌。当有白色颗粒出现时,熄灭火焰,用余温将白色颗粒慢慢烘干。③收集蒸发皿中的白色颗粒。水加热变成水蒸气,蒸发到空气中去了。
七.综合题
1.如下:
2.晴;32℃;23℃;低
3.玻璃棒;滤纸;漏斗;铁架台
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