三年级数学位置与方向电子教案.pdfVIP

巍山县永建镇希望小学集体备课教案

年级I:三年级科目：数学主备人：忽海雪辅备人:时：2014.3.2

课题、内容：第一单元位置与方向一（）

教孽目标：1.在东：南、西、北中，给定一个方向（东「南J西或而辨

认其余三个方向，并能用这些词语描绘物体所在的方向。

2.培养学生辨认方向的意识，发展空观念，体验数学与现实生活的密切

联系。

教学重难点：会在实景中辨认东、南、西、北，并能运用这些词语来描绘物体所在

的方向；知道地图上的方向。

教学过程:二次教案

一、目标导学

（一）导入新课

1.新学期，我们重新安排了座位，现在请你看一看你座位的前、后、左、右

是谁？我们的教室在第几层？楼上是几年级的教室，楼卜.是几年级的教室？

2.揭示课题：认识地图上的方向

二、自主学习

（-）出示自学提纲

1.辨认东、南、西、北四个方向。

（1）说一说，太阳在哪里，太阳从什么地方升起来。

（2）晚上太阳落山在什么方向？指一指西边在哪里。

（3）请同学们面向太阳升起的方向。

你们现在是面对什么方向站的？你们背对的方向是哪里？左手指的方向是哪

里？右手指的方向是哪里？

（4）请你向旁边的同学说明东、南、西、北四个方向。

（5）讲述前、后、左、右与东、南、西、北的联系。

（二）学生自学（学生对照自学提纲，自学教材P4页例2,完成自学提纲问

题，将不会的问题做标注）

（学生自学，教师在不干扰学生的前提卜巡回指导，发现共性问题，以掌握

学情）

（三）自学检测

指出校园内的四个方向。

（1）说一说，我们学校的校门朝向什么方向。

（2）面向你家所在的方向站好，观察：家所在东西方向的同学他们是如何站

的？家所在南北方向的同学他们又是如何站的？

（3）由此我们发现东与西，南与北是相对的，

（4）说一说，你与谁家的方向是相对的。

（5）一幅地图，人们通常是按上（）下（）、左（）右（）

来绘制的。

三、合作探究

（-）小组互探（自学中遇到不会的问题，同桌或学习小组内互相交流。把

小组也解决不了的问题记好，到学生质疑时提出，让其他学习小组或教师讲

解）。

（引导学生选择合适的方法计算，鼓励学生分工合作，探索交流，教师巡回

辅导，发现学生不同的解法）

（二）师生互探

1.解答各小组自学中遇到不会的问题。

2.教师有针对性地请不同方法的同学汇报自己的观察思路与方法。

3.完成校园示意图。

（1）讲述地图上的方位。（上北下南，左西右东。

（2）把教室内的黑板看作地图，指出北在什么位置。（我们可以把上方定为

北

师在教学楼的上方贴出卜片北“”。

（3）提问：现在我们确定了位置北，你能不能辨认出其他三个方向？指名到

黑板上贴出相应的位置。

（4）用语言描述建筑物的具体方位。

（5）问：如果我们把上方确定为其他方向行不行，会发生什么变化呢？请你

们尝试着做一做，并说出其他方向。

四、达标训练（练习一2.3题

板书设计：

北（±

西左（东（右

南（下

巍山县永建镇希望小学集体备课教案

年级I:三年级科目：数学主备人：忽海雪辅备人:时间：2014.3.4

课题、内容：第一单元位置与方向（一认识东南、东北、西南、西北

教学目标：1.知识与技能：