教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷【实用】.docx

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题，共14分)

1.以下物体相对地面是运动的是（??）。

A.路中的广告牌??????B.骑行的自行车??????C.路边的石块

2.下面不属于运动形式的是（??）。

A.滚动??????B.距离??????C.振动

3.受到推力的物体应该向着（??）的方向移。

A.施力者?????B.受力者?????C.不一定

4.下图中，奔跑速度最快的是（??），最慢的是（??）。

A.?????B.?????C.

5.下列物体的运动方式，不属于曲线运动的是（??）。

A.转弯的火车???B.转动的风车???C.飞行的足球???D.树上落下的苹果

6.要想研究物体的运动速度，必须要知道（??）。

A.物体的颜色?????B.物体的起点和终点?????C.物体的长度

二.填空题(共6题，共18分)

1.行使的汽车是（???）的，天空中飞翔的小鸟是（???）的。（填“运动”或“静止”）

2.设计“过山车”时，要在纸上设计“过山车”的（???），可以设计（???）和（???）。

3.为了使我们的“过山车”运动得更稳定，我们可以增加（???）。

4.2019年12月27日20时45分，长征五号遥三运载火箭在中国文昌航天发射场点火升空，2000多秒后将实践二十号卫星送入预定轨道，发射飞行试验取得圆满成功。火箭进入轨道的过程做的是（???）。

5.小球在桌面上滚动时，它的运动路线是直线运动。当小球冲出桌面，它的运动路线（??）运动。

6.我们可以利用现代技术，如（???）系统确定物体的方位。

三.判断题(共10题，共20分)

1.小苗和指甲的生长，不属于运动。（??）

2.将篮球投进篮筐，篮球的运动轨迹是曲线。（??）

3.我们制作“过山车”时，整座“过山车”要稳固。（??）

4.建造“过山车”前我们要先在纸上绘制设计图。（??）

5.在研究物体在斜面上的运动时，我们要轻轻地将物体放在斜面上。（??）

6.当我们躺在草地上时，草地是静止的，白云也是静止的。（??）

7.我们讨论物体运动快慢的问题时，离不开时间和距离这两个因素。（??）

8.物体在斜面上的放置方式不同，物体的运动情况也会不同。（??）

9.描述物体位置时，选择参照物是随意的，且结果是相同的。（??）

10.一个物体在你的东南方，说明你在物体的东北方。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.连线题。

弹拨直尺?????????????运动着的溜溜球

滚动的足球?????转动的物体????玩转指尖陀螺

滚动的轮胎?????震动的物体????击打中的鼓面

弹橡皮筋?????????????抖空竹???

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共29分)

1.如果已经知道了不同物体相同时间内通过的距离，怎样来比较它们运动的快慢。

2.在同一个轨道上用秒表测量不同的小球运动相同距离所花的时间，可以只做一次吗？为什么？

3.怎样比较不同“过山车”上小球的运动的快慢？

4.如果要让小球运动得更快，可以怎样改进“过山车”？

5.我们周边有许多斜坡，物体在斜坡上会怎样运动？如果想要研究铅笔、橡皮、直尺在斜坡上的运动情况，请你写出实验过程。

七.材料题(共1题，共6分)

1.阅读下面的材料回答问题。

“手抓子弹”的奥秘

第一次世界大战期间，一个法国飞行员在2000米高空飞行时，发现身边似乎有一条“小虫”在蠕动着，他抓来一看，令他大吃一惊，竟是一颗德国制造的子弹。

在这段文字中，飞行员可以“手抓子弹”的原因是（???）和（???）

保持相对静止的状态。以地面为参照物，子弹的速度很快；但是以飞行员为参照物，子弹就几乎是静止不动的，顺手就可抓住。

八.综合题(共3题，共26分)

1.各种各样的过山车。

??

你最喜欢哪一种设计？写出喜欢的理由，至少写两点。

2.为了探究乒乓球的运动路线，某同学做了以下实验。用手将乒乓球沿着桌面推出，观察并记录乒乓球的运动路线。

1.请在下图中画出乒乓球的运动轨迹。

①桌面上乒乓球的运动路线。

②冲出桌面后乒乓球落在地面前的运动路线。

2.下表是这名同学未完成的实验记录表，请帮助他补充完整。

实验记录表

实验目的：（???）。

实验材料：乒乓球、书桌。

实验步骤：（1）用手将乒乓球沿着桌面推出；

（2）观察并记录乒乓球的运动路线

观察结果：（1）当乒乓球在桌面上滚动时，它的运动路