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考点攻克湖南张家界民族中学7年级数学下册第四章三角形同步测评试题(解析卷).docxVIP

考点攻克湖南张家界民族中学7年级数学下册第四章三角形同步测评试题(解析卷).docx

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湖南张家界民族中学7年级数学下册第四章三角形同步测评

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、如图,点O在AD上,∠A=∠C,∠AOC=∠BOD,AB=CD,AD=8,OB=3,则OC的长为()

A.3 B.4 C.5 D.6

2、如图,E是正方形ABCD的边DC上一点,过点A作FA=AE交CB的延长线于点F,若AB=4,则四边形AFCE的面积是()

A.4 B.8 C.16 D.无法计算

3、如图,已知,要使,添加的条件不正确的是()

A. B. C. D.

4、下列各组图形中,是全等形的是()

A.两个含30°角的直角三角形

B.一个钝角相等的两个等腰三角形

C.边长为5和6的两个等腰三角形

D.腰对应相等的两个等腰直角三角形

5、以下列各组线段为边,能组成三角形的是()

A.3cm,3cm,6cm B.2cm,5cm,8cm

C.25cm,24cm,7cm D.1cm,2cm,3cm

6、如图,△ABC中,D,E分别为BC,AD的中点,若△CDE的面积使2,则△ABC的面积是()

A.4 B.5 C.6 D.8

7、以下列各组线段为边,能组成三角形的是()

A.3cm,4cm,5cm B.3cm,3cm,6cm C.5cm,10cm,4cm D.1cm,2cm,3cm

8、将一副三角板按如图所示的方式放置,使两个直角重合,则∠AFD的度数是()

A.10° B.15° C.20° D.25°

9、如图,一扇窗户打开后,用窗钩AB可将其固定()

A.三角形的稳定性

B.两点之间线段最短

C.四边形的不稳定性

D.三角形两边之和大于第三边

10、满足下列条件的两个三角形不一定全等的是()

A.周长相等的两个三角形 B.有一腰和底边对应相等的两个等腰三角形

C.三边都对应相等的两个三角形 D.两条直角边对应相等的两个直角三角形

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、如图,在中,已知点,,分别为,,的中点,且,则阴影部分的面积______.

2、如图,在Rt△ABC中,CD是斜边AB上的中线,若AB=10,则CD=_______.

3、已知三角形的三边分别为n,5,7,则n的范围是_____.

4、如图,AB=DE,AC=DF,BF=CE,点B、F、C、E在一条直线上,AB=4,EF=6,求△ABC中AC边的取值范围.

5、等腰三角形的一条边长为4cm,另一条边长为6cm,则它的周长是________.

6、如图,两根旗杆CA,DB相距20米,且CA⊥AB,DB⊥AB,某人从旗杆DB的底部B点沿BA走向旗杆CA底部A点.一段时间后到达点M,此时他分别仰望旗杆的顶点C和D,两次视线的夹角∠CMD=90°,且CM=DM.已知旗杆BD的高为12米,该人的运动速度为每秒2米,则这个人从点B到点M所用时间是_____秒.

7、如图,,,,则、两点之间的距离为______.

8、如图,已知∠A=60°,∠B=20°,∠C=30°,则∠BDC的度数为_____.

9、如图,AD是BC边上的中线,AB=5cm,AD=4cm,△ABD的周长是12cm,则BC的长是____cm.

10、如图,中,已知点D、E、F分别为BC、AD、CE的中点,设的面积为,的面积为,则______.

三、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、如图,点D在AC上,BC,DE交于点F,,,.

(1)求证:;

(2)若,求∠CDE的度数.

2、如图,点B、F、C、E在同一条直线上,AB=DE,AC=DF,BF=EC.求证:∠A=∠D.

3、如图1,在长方形ABCD中,AB=CD=6cm,BC=10cm,点P从点B出发,以2cm/s的速度沿BC向点C运动,设点P的运动时间为ts,且t≤5

(1)PC=cm(用含t的代数式表示)

(2)如图2,当点P从点B开始运动时,点Q从点C出发,以cm/s的速度沿CD向点D运动,是否存在这样的v值,使得以A﹑B﹑P为顶点的三角形与以P﹑Q﹑C为顶点的三角形全等?若存在,请求出的值;若不存在,请说明理由.

4、如图,在中,AD是BC边上的高,CE平分,若,,求的度数.

5、如图,已知点A,

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