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四年级数学教学工作计划

四年级数学教学工作计划（集锦15篇）

日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，迎来了一个全新的起点，

现在就让我们好好地规划一下吧。相信大家在为写计划犯愁了？下

面是店铺收集整理的四年级数学教学工作计划，仅供参考，大家一起

来看看吧。

四年级数学教学工作计划1

一、教学目标：

L认识计数单位十万百万千万亿十亿百亿千亿，认识自然数，掌

握十进制计数法，会根据数级读、写亿以内和亿以上的数，会根据要

求用四舍五入法求一个数的近似数。体会和感受大数在日常生活中的

应用，进一步发展数感。

2、会笔算三位数乘两位数的乘法、除数是两位数的除法，会进行

相应的乘、除法估算和验算。

3、会口算两位数乘一位数（积在100以内）和几百几十乘一位数,

整十数除整十数、整十数除几百几十数。

4、认识直线、射线和线段，知道它们的区别；认识常见的几种角，

会比较角的大小，会用量角器量出角的度数，能按指定度数画角。

5、认识垂线、平行线，会用直尺、三角板画垂线和平行线；掌握

平行四边形和梯形的特征。

6、结合生活情境和探索活动学习；图形的有关知识，发展空间观

念。

7、了解不同形式的条形统计图，学会简单的数据分析，进一步体

会统计在现实生活中的作用。

8、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体

会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的

能力。

9、初步了解运筹的思想，形成从生活中发现数学问题的意识，初

步形成观察、分析及推理的能力。

10、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学

的信心。

11、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

二、教学对象、教学内容情况分析：

本班共有学生32人，男生21人，女生11人，分别来自郭家小诸

城周围的九个自然村，该班学生学习积极性比较高，学生对学习比较

感兴趣，大部分原先基础差，纪律性不强，上课注意力不集中，做小

动作，但这部分学生却有爰劳动，助人为乐，吃苦的良好惯。学生

的知识参差不齐，比较难教，有的学生连起码的整数加减法的计算都

有困难，需要教师花大力气进行个别辅导，教师要加强对学较好的

同学进行辅导，发挥他们的带头作用，带动整个班级，把数学学搞

上去。学中等水平的学生占多数，对这部分同学要加强鼓励，耐心

指导，促使他们向优等生转化，不允许有一个掉队，以便大面积提高

整个班级数学教学质量。使各个层次的学生都得到提高、发展。

本册教材包括下面一些内容：大数的认识，三位数乘两位数，除

数是两位数的除法，角的度量，平行四边形和梯形的认识，复式条形

统计图，数学广角和数学实践活动等。

大数的认识，三位数乘两位数，除数是两位数的除法，角的度量，

平行四边形和梯形的认识是本册教材的重点教学内容。

在数与计算方面，这一册教材安排了大数的认识，三位数乘两位

数，除数是两位数的除法。在小学阶段，本学期结束后，有关正整数

的认识和计算的内容将全部教学完。本册这些知识的学，一方面使

学生学会用较大的数进行表达和交流，掌握较大数范围内的计算方法,

进一步发展数感；另一方面通过十进制计数法的学，对有关数概念

的各方面知识进行系统的整理和融会贯通，为学生形成科学、合理的

数学认知结构奠定基础；并为进一步系统学小数、分数及小数、分

数的四则运算做好铺垫。因此，这部分知识仍然是小学生应该掌握和

形成的基础知识和基本技能。

在空间与图形方面，这一册教材安排了角的度量、平行四边形和

梯形两个单元，这些都是木册重点教学内容。在已有知识和经验的基

础上，通过丰富的