2025届江西省部分高中学校高三下学期大联考历史试题（解析版）.docx

高级中学名校试题

PAGE

PAGE1

绝密★启用前

2025届江西省部分高中学校高三下学期大联考

历史试题

本试卷满分100分，考试用时75分钟。

注意事项：

1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

4.本试卷主要考试内容：高考全部内容。

一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.《韩非子·说林上》载有一则故事：“鲁人身善织屦(鞋)，妻善织缟(帽)，而欲徙于越。”有人劝他，越人“跣行”“被发”，“子必穷矣”。该故事反映出这一时期（）

A.夷夏观念得到强化 B.法家反对民众迁徙

C.工商食官制度松动 D.南方地区尚未开发

【答案】C

【解析】根据材料可知，鲁人以织屦、织缟为业，欲徙于越，这说明当时民间手工业者可以自由流动，自主经营，与工商食官制度下手工业者和商人由官府统一管理、为官府服务的情况不同，反映出工商食官制度出现松动，C项正确；夷夏观念是指少数民族和中原华夏族的关系，材料没有相关内容，不能得出“夷夏观念得到强化”的结论，排除A项；材料中只提及有人劝鲁人不要“徙于越”，并未反映法家反对民众迁徙，排除B项；越人“跣行”“被发”只能说明越人的生活习俗与鲁人的不同，不能表明南方地区尚未开发，排除D项。故选C项。

2.公元前62年，汉宣帝下诏：“自今以来，诸年八十以上，非诬告杀伤人，他皆勿坐。”公元前20年，汉成帝又颁布诏令：“年未满七岁，贼斗杀人及犯殊死者，上请廷尉以闻，得减死。”这些规定体现出西汉律法（）

A.源于皇帝旨意 B.强调严刑峻法

C.服务弱势群体 D.具有儒学内核

【答案】D

【解析】根据材料可知，汉宣帝和汉成帝的诏令中对老人和孩童等特殊群体在法律上给予一定的宽容，符合儒家“为政以德”等理念，这说明西汉律法具有儒学内核，D项正确；西汉律法是综合多方面因素制定的，并非仅仅源于皇帝旨意，排除A项；材料体现的是对特定人群的从轻处理，并非严刑峻法，排除B项；八十岁以上老人和七岁以下孩童只是弱势群体的一部分，西汉皇帝对他们适当减刑，是因为实施困难，并不是因为西汉律法为弱势群体服务，排除C项。故选D项。

3.下表所示为唐代安史之乱后百余年间藩镇的动乱情况，这反映出此时的藩镇（）

动乱形式

兵士哗变

将校作乱

反叛中央

节帅杀部下

数量

99起

37起

22起

14起

占比

60%

20%

13%

7%

A.扩张性不足 B.无意对抗中央

C.具有稳定性 D.导致武人干政

【答案】A

【解析】根据材料可知，这一时期藩镇内部的斗争较多，反叛中央的占比较小，藩镇之间也很少出现战乱，这说明当时藩镇的动乱主要为内乱，或自保性质的割据，反映出藩镇的扩张性不足，A项正确；反叛中央的动乱有22起，说明藩镇有时也会与中央对抗，排除B项；这一时期藩镇动乱形式多样，且次数较多，说明此时藩镇并不稳定，排除C项；武人干政是藩镇动乱的原因，而非结果，排除D项。故选A项。

4.南宋卫泾曾写道：“三十年间，昔之曰江、曰湖、曰草荡者，今皆田也。”有学者统计，南宋中叶以后，太平州和宣城、上元、江宁、溧水四县的农田中，圩田、沙田的面积占60%以上。该现象的主要成因是（）

A.人地矛盾的激化 B.农业精细化发展

C.经济重心的转移 D.宋政权建都临安

【答案】A

【解析】结合所学知识可知，南宋时期，人口增加，土地资源有限，人地矛盾激化，为了获取更多的耕地，人们将原来的江、湖、草荡开垦为田，因而圩田、沙田面积大幅增加，A项正确；农业精细化发展主要体现在生产技术、种植管理等方面，与大量开垦江、湖等为田没有直接关联，排除B项；经济重心转移是指经济重心从北方转移到南方，人们大量开垦江、湖等为农田利于南方经济的发展，促进经济重心的转移，且南宋时期经济重心已经转移完成，排除C项；大规模开垦江、湖等为田的现象是南方民众自己的行为，看不出与政府政策的关系，排除D项。故选A项。

5.明代小说《封神演义》中描写了这样一个情节：龙王敖光化作人形去找李靖讨个公道，哪吒把敖光打了一顿，抓下四五十片鳞甲。敖光约齐四海龙王来陈塘关兴师问罪，哪吒为救父母，剔骨还父，割肉还母，自尽而亡。该故事情节（）

A.违背了市民文化需求 B.反映了个体意识觉醒

C.强化了民间神话信仰 D.体现了封建伦理冲突

【答案】D

【解析】根据材料可知，哪吒为救父母选择自尽，体现了孝道，但哪吒采