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学校德育工作全年安排工作计划

?一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务，遵循学生身心发展特点和规律，提高德育工作的针对性和实效性，促进学生健康成长和全面发展。

二、工作目标

1.构建德育工作体系，完善学校、家庭、社会三位一体的德育网络。

2.加强德育队伍建设，提高德育工作者的专业化水平。

3.创新德育工作机制，提高德育工作的针对性和实效性。

4.加强校园文化建设，营造良好的育人氛围。

5.强化学生行为规范养成教育，培养学生良好的道德品质和行为习惯。

三、工作内容

1.加强师德建设

组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《新时代中小学教师职业行为十项准则》等文件，提高教师的职业道德水平。

开展师德师风主题教育活动，评选表彰师德先进个人和先进集体，树立良好的师德榜样。

建立健全师德考核机制，将师德表现作为教师考核、评聘和奖惩的重要依据。

2.推进课程育人

挖掘各学科课程中的德育元素，将德育融入课堂教学，实现知识传授与价值引领的有机统一。

加强综合实践活动课程的开发与实施，组织学生参加社会实践、志愿服务等活动，培养学生的社会责任感和实践能力。

探索跨学科主题学习，开展研究性学习，培养学生的创新精神和实践能力。

3.强化阵地育人

利用升国旗仪式、主题班会、团队活动等形式，开展爱国主义教育、集体主义教育、社会主义核心价值观教育等，强化思想引领。

加强校园文化建设，营造积极向上、和谐文明的校园文化氛围。

发挥校园广播、电视、网络等媒体的作用，宣传先进典型，传递正能量。

4.落实实践育人

组织学生参加各类社会实践活动，如社区服务、公益劳动、志愿服务等，培养学生的社会责任感和实践能力。

加强心理健康教育，开展心理咨询、心理辅导等活动，促进学生身心健康发展。

开展安全教育、法治教育、环境教育等专题教育活动，提高学生的安全意识、法律意识和环保意识。

5.优化管理育人

加强班级管理，建立健全班级管理制度，培养学生的自我管理能力和团队合作精神。

加强学生日常行为规范管理，严格执行校规校纪，培养学生良好的行为习惯。

加强学生心理健康教育管理，建立学生心理健康档案，关注学生的心理需求，及时提供心理辅导和帮助。

6.深化协同育人

建立健全学校、家庭、社会协同育人机制，加强与家长的沟通与合作，共同做好学生的教育工作。

邀请家长参与学校管理和教育教学活动，发挥家长在学生成长中的作用。

加强与社区的联系与合作，利用社区资源开展教育活动，共同促进学生的全面发展。

四、工作措施

1.加强组织领导

成立德育工作领导小组，明确职责分工，加强对德育工作的领导和管理。

建立健全德育工作制度，规范德育工作流程，提高德育工作的科学性和实效性。

2.加强队伍建设

加强班主任队伍建设，定期组织班主任培训和交流活动，提高班主任的管理水平和工作能力。

加强德育课教师队伍建设，提高德育课教师的专业素养和教学水平。

加强心理健康教育教师队伍建设，提高心理健康教育教师的专业水平和服务能力。

3.加强经费保障

学校要设立德育工作专项经费，用于德育课程建设、德育活动开展、德育队伍建设等。

争取社会各界的支持和赞助，拓宽德育工作经费来源渠道。

4.加强评估考核

建立健全德育工作评估考核机制，对德育工作进行全面、科学、客观的评估和考核。

将德育工作纳入教师绩效考核和评职称的重要内容，激励教师积极参与德育工作。

五、工作安排

1.第一季度

制定学校德育工作全年安排工作计划。

组织开展新学期、新气象主题教育活动，引导学生树立新目标，迎接新挑战。

举办学雷锋主题活动，弘扬雷锋精神，培养学生的社会责任感和奉献精神。

组织班主任培训，提高班主任的管理水平和工作能力。

2.第二季度

开展爱国主义教育月活动，培养学生的爱国主义情感和民族自豪感。

举办心理健康教育月活动，普及心理健康知识，提高学生的心理健康水平。

组织学生参加社会实践活动，如社区服务、环保宣传等，培养学生的社会责任感和实践能力。

开展德育工作经验交流活动，分享德育工作经验，提高德育工作水平。

3.第三季度

举办安全教育月活动，提高学生的安全意识和自我保护能力。

组织学生参加我为校园添光彩主题活动，培养学生的集体荣誉感和责任感。

开展教师节感恩活动，培养学生尊敬师长、感恩教育的良好品德。

组织德育课教师培训，提高德育课教师的专业素养和教学水平。

4.第四季度

举办法制教育月活动，普及法律知识，增强学生的法律意识和法制观念。

组织学生参加我与