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学校教育教学的工作计划优秀

?一、指导思想

以科学发展观统领学校教育教学工作，以提高教育教学质量为核心，以促进教师专业发展和学生全面发展为目标，深化课程改革，规范教学管理，提升教育教学质量，推进素质教育，努力开创学校教育教学工作新局面。

二、工作目标

1.加强教学常规管理，提高教学管理的规范化、科学化水平。

2.加强师资队伍建设，提高教师的业务素质和教学能力。

3.深化课程改革，全面落实国家课程方案，积极推进校本课程建设，努力提高课程实施水平。

4.加强教学研究，提高课堂教学效率，努力打造高效课堂。

5.加强教学质量监控，建立健全教学质量保障体系，全面提高教学质量。

三、工作措施

1.加强教学常规管理

严格执行课程计划，开齐开足课程。加强对课程计划执行情况的检查和评估，确保课程计划的全面落实。

加强备课管理，提高备课质量。教师要认真备课，做到三备（备教材、备学生、备教法）、四设计（教学设计、学法指导设计、多媒体辅助教学设计、作业设计）。学校要加强对备课的检查和指导，定期检查教师的备课情况，及时发现问题，及时解决问题。

加强课堂教学管理，提高课堂教学效率。教师要严格遵守课堂教学常规，做到准时上下课，不拖堂，不擅自调课，不做与教学无关的事情。要充分发挥教师的主导作用，引导学生积极参与课堂教学，提高课堂教学效率。学校要加强对课堂教学的检查和评估，及时发现问题，及时解决问题。

加强作业管理，减轻学生负担。教师要精心设计作业，做到作业量适中，难易适度，形式多样。要严格控制学生的作业量，切实减轻学生的负担。学校要加强对作业的检查和指导，及时发现问题，及时解决问题。

加强课外辅导管理，提高辅导效果。教师要根据学生的学习情况，有针对性地对学生进行课外辅导，帮助学生解决学习中遇到的困难。要加强对课外辅导的管理，确保课外辅导的质量。学校要加强对课外辅导的检查和指导，及时发现问题，及时解决问题。

2.加强师资队伍建设

加强师德建设，提高教师的职业道德水平。要组织教师学习《教师职业道德规范》，加强教师的职业道德教育，提高教师的职业道德水平。要建立健全师德考核机制，将师德考核结果作为教师评优选先、晋职晋级的重要依据。

加强业务培训，提高教师的业务素质。要组织教师参加各种业务培训，提高教师的业务素质。要鼓励教师参加学历提升，提高教师的学历层次。要加强教师的教学研究，提高教师的教学水平。

加强骨干教师培养，发挥骨干教师的示范引领作用。要制定骨干教师培养计划，加大对骨干教师的培养力度，努力培养一批学科带头人、教学能手和教坛新秀。要充分发挥骨干教师的示范引领作用，带动全校教师共同提高教学水平。

加强教师交流，促进教师共同成长。要积极开展校际交流活动，组织教师到兄弟学校参观学习，开阔教师的视野。要加强校内交流，组织教师开展教学观摩、教学研讨等活动，促进教师共同成长。

3.深化课程改革

全面落实国家课程方案，开齐开足开好国家课程。要加强对国家课程的管理，确保国家课程的全面落实。

积极推进校本课程建设，努力提高课程实施水平。要根据学校的实际情况，开发适合学生发展的校本课程，丰富课程资源。要加强对校本课程的管理，确保校本课程的质量。

加强课程资源建设，为课程实施提供有力保障。要加强图书馆、实验室、多媒体教室等教学设施的建设，为课程实施提供必要的条件。要加强课程资源的开发和利用，为课程实施提供丰富的资源。

加强课程评价研究，建立健全课程评价体系。要加强对课程的评价研究，探索科学合理的课程评价方式，建立健全课程评价体系。要加强对学生学业成绩的评价，促进学生全面发展。

4.加强教学研究

加强课题研究，提高教师的教学研究水平。要组织教师积极参与课题研究，提高教师的教学研究水平。要加强课题研究的管理，确保课题研究的质量。

加强教学反思，提高教师的教学水平。要引导教师对自己的教学进行反思，总结教学经验，发现教学问题，不断改进教学方法，提高教学水平。

加强教学观摩，提高教师的教学能力。要组织教师开展教学观摩活动，学习先进的教学经验和教学方法，提高教师的教学能力。

加强教学研讨，提高教师的教学水平。要组织教师开展教学研讨活动，针对教学中存在的问题，进行深入的研讨，寻求解决问题的方法，提高教师的教学水平。

5.加强教学质量监控

建立健全教学质量监控体系，加强对教学质量的监控和评估。要建立教学质量监控的组织机构，明确职责，确保教学质量监控工作的顺利开展。要建立教学质量监控的指标体系，对教学质量进行全面、科学的监控和评估。

加强教学过程监控，及时发现问题，及时解决问题。要加强对教学过程的监控，定期检查教师的教学计划、教案、教学进度等，及时发现问题，及时解决问题